一、选择题(本题包括14个小题,每小题2分,共28分)
7.B、
8.C
9.D
10.C
11.B
12.A
13.D
14.B
二、填空题(本题包括7个小题,每空2分,共16分)
15.138
16.1.4×1093333
17.C
18.80
19.1.25?103
20.10
21.声波在固体中传播时的能量损失比在空气中少吗?声音的传播距离与介质有关吗?声音在固体中传播的距离比在空气中传播的远吗?(其它答案只要合理,同样给分)
三、实验探究题(本题包括2个小题,每题10分,共20分)
22.(作图2分,其余每空2分,共10分)
(1)(2分)如图
(2)(2分)电压表正负接线柱接反
(3)(4分) 0.66大
(4)(2分) 多测几组电压与电流值,求出平均电阻,减小误差
23.(每空2分,共10分)
(不同学校做实验时所用器材可能不同,只要正确合理,同样给分)
(1)(4分)匀速直线 木块被球撞击后运动的距离
(2)(6分):增加或减少木块上砝码的个数 质量不同的球 同一斜面的同一高度
四、计算题(本题包括2个小题,每题9分,共18分)
谈中学物理教学中学生创新能力的培养
谈物理学思想发展与文化关系
谈打破物理实验中的思维定势
对于仿真蔡氏电路混沌效应的教学讨论
对物理学科与农业学科结合的探索与思考
高中物理实验教学中素质教育的渗透
物理学科兴趣教学法初探
物理学史对于提升学生能力的意义
初中物理学习中应注重实验教学
析职业中学物理课堂有效性教学策略
农村物理作业讲评状况及改善
浅谈初中物理
论初中物理教学中如何实施创新教学
谈中学物理教学中学习兴趣的培养
民族区域物理教学状况
关于天体的计算
对初中物理学习中思维错误及原因探讨
如何提高初中学生学习物理的兴趣
谈中学物理中的电学
谈以实际气体为工作物质的卡诺循环
对初中物理教学改革中创新教育的现状与对策分析
提问在物理教学的价值
对新课程标准下高中物理实验教学探讨
生物物理学生理研究方法
如何培养初中物理学困生的学习兴趣
用单片验电器演示导体表面电荷密度分布实验探究
论初中物理教学创新方法
基于高中物理教学中提高学生的阅读能力
加强密切协作积极推进物理课改
分析初中物理中的物理模型及其重要性
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