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2009年广东增城石滩二中初中物理综合测试模拟试卷

查字典物理网 2012-12-29

一、选择题每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,把正确选项前面的字母填在答卷上)

1.下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计,其中最接近实际的是( )

A.正常成年人的鞋子的长度约为42cm

B.初中物理课本的长度约为0.26m

C.一支普通铅笔的质量约为500g

D.一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg

2.一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开锁,这种声纹锁辨别主人声音的依据是( )

A.声速

B.音调

C.响度

D.音色

3.在很多加油站都有这样的提示:“请熄火加油”、“请不要使用手机”等。这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下汽油容易( )

A.液化

B.汽化

C.凝华

D.升华

4.自动照相机能够根据光的强弱自动调整暴光量,所用的感光元件是一个光敏电阻。制成光敏电阻的主要材料是( )

A.超导材料

B.导体材料

C.半导体材料

D.绝缘材料

5.幻灯机的镜头焦距为J,用它放映时,要在屏幕上成放大的清晰的像,幻灯片与镜头间的距离应该( )

A.大于2f

B.等于f

C.大于f,小于2f

D.小于f

6.为配合铁路第六次提速,公安部交管局再次公告,指出在火车站站台上候车的乘客应站在1m安全线外。图1中各现象的原理与公告内容所含物理知识相同的是( )

7.重型载重汽车装有较多轮子,这样做的目的是为了( )

A.减小对地面的压力

B.增大对地面的压强

C. 减小轮子与地面间的摩擦

D.减小对地面的压强

8.如图2所示,当闭合开关,且将滑动变阻器的滑片向上移动时,电磁铁将( )

A.b端是N极,磁性减弱

B.a端是S极,磁性增强

C.a端是N极,磁性增强

D.b端是S极,磁性减

9.自行车是一种很好的交通工具,既有利于环保,也有利于全民健身。从自行车的结构和使用情况采看,能起到增大摩擦的是( )

A.车轴处装有滚动轴承

B.转动部分加润滑油

C.车轮做成圆形

D.刹车时用力捏闸

10、小强班上开展“生活处处有物理”的观察实践活动,小强的任务是观察厨房。在下面小强的观察和他对现象的解释中,错误的是( )

A.炒菜时有“白气”冒出,它是汽化后的水蒸气

B.高压锅是利用液体的沸点随液面气压增大而升高的原理工作的

C.照明用的电灯和连接电饭煲的插座之间是并联关系

D.利用电饭煲煮饭是将电能转化成内能

11.随着人们生活水平的逐步提高,家用电器的不断增多。下列关于家庭电路的说法中,正确的是( )

A.灯与控制它的开关是并联的,与插座是串联的

B.使用测电笔时,不能用手接触到笔尾的金属体

C.电路中电流过大的原因之一是使用的电器总功率过大

D.增加大功率用电器时,只需换上足够粗的保险丝即可

12.小星乘超市的自动扶梯匀速上升的过程中,(如图3),小星的( )

A.动能转化为势能,机械能不变

B.动能转化为势能,机械能增大

C.动能不变,势能增大,机械能增大

D.动能不变,势能不变,机械能不变

二、填空题。(每小题4分,共16分)

13.(1)“钻木取火”是通过的方式改变木头的内能的;太阳能热水器是通过的方式改变水的内能的。

(2)如图4所示茶壶的容积为600ml,用它最多可装水_________g;若以O为支点提壶把向杯中倒水,则它相当于一个_________杠杆。(选填“省力”、“费力”或“等臂”)

14.为加强全民健身运动,增强体质,学校为同学们开展了丰富多彩的体育锻炼活动。图5是几位同学正在进行运动的情景,请你观察此情景,找出与同学们的并指出每个物理现象对应的物理知识(不与示例重复)

示例:

物理现象:甲图中同学举着杠铃静止不动

物理知识:杠铃所受的重力与人对杠铃的支持力平衡

物理现象1:______________________________________________________________;

物理知识:________________________________________________________________

物理现象2:______________________________________________________________ ;

物理知识:_____________________________________________________________。

15.水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),冰的比热容为2.1×103J/(kg·℃)。将2kg的水倒掉一半,剩下的水的比热容是J/(kg·℃);水结冰后它的比热容将(填“改变”或“不变”);初温为20℃、质量为1kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到℃。(最后一空2分)

16.如图6是理发用的电吹风机电路,其中电动机通电后可以送风,电热丝通电后可以发热。工作时,旋转选择开关,使其同时与触点________、________接触时,电吹风机送出来的是自然风;旋转选择开关,使其同时与触点________、________接触时,电吹风机送出来的是热风。

三、作图题(每小题3分,共9分)

17.(1)如图7所示是用杠杆提升重物的装置,分别画出重物A的重力示意图和力F的力臂l。

(2)如图8所示,小明用滑轮组匀速提起一个重物A,请你完成滑轮组的绕线。

18.如图9是测量灯泡发光时电阻的电路图,图10是其对应的实物电路,请将实物电路连接完整。

19试在图11中画出钟表两指针像的位置。(3分)

四、计算题。(20题7分,21题8分,共15分))

20、小晨同学注意到新闻经常说国际原油价格涨至多少多少美元一桶,又说我国进口每吨原油提高多少元。他不知道原油的单位“桶”和质量常用单位“吨”之间有什么关系。他设法获得原油样品若干,将密度为0.6×103kg/m3体积为100cm3的木块放入原油中,木块漂浮在油面上,有的体积露出油面。求:(1)木块受到的浮力。(2)若每桶油的体积为m3,1吨原油等于多少桶?

热水壶容量

2.0L

额定电压

220V

额定功率

800W

频率

50Hz

21.某品牌电热水壶的铭牌上标着如上表所示的数据。请计算:

(1)该电热水壶的电阻;(2分)

(2)当电热水壶装满水后,从20℃加热到100℃,水吸收的热量;(2分)(C=4.2ⅹ10J/kg.℃)

(3)在额定电压下,要放出这些热量,电热水壶工作的时间。(不计热量损失)(1分)

(4)如果在用电高峰时间内用电热水壶烧水,电压只有200V左右,这时电热水壶发热时的功率大约是多大?(3分)

五、问答题(共5分)

22.阅读下表,请从的角度解释,为什么要对机动车的行驶速度进行限制?为什么在同样的道路上,不同车型的限制速度不一样?

城市街道上的最高行驶速度v/(km·h-1)

车型

设有中心双实线、中心分隔带、机动车道与非机动车道分隔设施的道路

其它道路

小型客车

70

60

大型客车、载货汽车

60

50

……

……

六、实验与探究(23题6分,24题6分,25题7分.共19分)

23.在进行“摩擦力的大小与什么因素有关?”的实验中,三次实验情况分别如图12的甲、乙、丙所示。

接触面材料

压力/N

摩擦力/N

木板

20

木板

36

6.6

棉布

20

5.6

(1)实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做运动,这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。请读出甲图中摩擦力的大小,将数据填入表格中;

(2)观察比较甲、乙两图,可得到的结论是:_________________________________

(3)观察比较甲、丙两图,可得到的结论是:__________________________________

24(7分)小明晚上看书时发现最近家里的电灯老是忽明忽暗.根据所学电学知识,小明对这种现象的原因作了一个初步的分析。并从实验室选择了图13所示器材。想通过实验模拟出电灯忽明忽暗现象来探究其中原因。

(I)小明设计了如图13所示电路图.请你用笔画线代替导线完成图14的电路连接;

(2)闭合开关后,小明将滑动变阻器的滑片向右滑动。电压表示数逐渐变_________,小灯泡亮度逐渐变______;再向左移动滑片时,电压表示数逐渐变________,小灯泡亮度又逐渐变_________。反复左右移动滑动变阻器的滑片,即可观察到小灯泡的忽明忽暗现象。由此小明得出了这样的结论:“电灯忽明忽暗可能是由于_________不稳定造成的”。

25.(8分)同学们在学习“阿基米德原理”这节课上,仔细观察了老师所做的演示实验(如图15所示).课后复习时。物理兴趣小组的同学们,经过反复的思考、讨论,提出了对该实验的改进意见,并动手制作出了如图16所示的实验装置,其中A、B为两个规格相同的弹簧秤,C为重物,D为薄塑料袋(质量不计),E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯,杯中加人红色的水,F是升降平台(摇动手柄,可使平台高度缓慢上升、下降),G为铁架台。

(1)实验中,同学们逐渐调高平台F,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧秤A的示数________;弹簧秤B的示数________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。比较弹簧秤A的示数变化量FA’和弹簧秤B的示数变化量FB’,它们的大小关系是FA’______FB’(选填“>”、“<”或“=”)

(2)通过分析,你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题?(请写出两条)

①___________________________________________________________________;

②___________________________________________________________________。

(3)对比图15、图16的两组实验,改进后的实验与原实验比较有哪些优点?(请写出二条)

①______________________________;②__________________________________。

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