阅读是学生的个性化行为,要允许学生各抒己见 ,尊重学生独特体验。我们应当充分发挥组织者和引导者的作用,组织学生研读课文,思考比较,讨论争辩,引导他们准确把握课文的主旨,让他们在这一过程中,充分咀嚼语言,吸取精华,受到审美熏染,得到情感的升华。为了帮助大家,小编特此搜集了课外物理知识之为什么先看到闪电后听到雷声。
在夏季,我们经常会遇到雷雨交加的日子,大家是否留心过总是先看到闪电,后听到雷声,大家也许会认为先闪电后打雷;或许还认为打雷的地方离我们远,而闪电的地方离我们近。其实并非如此,下面我们先来看看雷电是如何产生的。 电闪雷鸣是自然界中的一种现象。空中的云,由于太阳光的照射以及摩擦、感应而带电,当带有两种不同电荷的云接近时,将会发生放电现象,还会发出闪光和爆炸声,这就是空中的雷电。 可见电闪雷鸣是同时同处发生的,雷电发出的闪光,在空中传播的速度是 三亿米/秒,雷电发生的爆炸声,在空中传播的速度只有340米/秒,在空气中光速约是声速的882353倍,光比声音的传播快得多。根据S/V可知,虽然闪电和雷鸣同时同处发生,但我们总是先看见闪电后听到雷鸣。
查字典物理网提供的课外物理知识之为什么先看到闪电后听到雷声,希望给大家的学习生活增添色彩~~
初中物理公式
物理勇士——束星北
电压教学设计
物理类比模型法与作图法
初中的物理公式
物理解题技巧
《声音的产生和传播》教学设计
物理高考答题技巧
高中的物理公式
高考物理易错点
高中物理解题需要这五个关键步骤
水龙头流出“牛奶”技术人员:是物理现象水质没问题
电压教案
物理实验的步骤
第1章《声现象》总结
八年级物理第一章我们怎样听到声音教案设计
物理学家牛顿的一生
越来越宽的信息之路
物理学习方法:从三个方面进行有效训练
自行车知识问答20例_物理第二课堂_初中物理在线
学好高中物理的三个方法
用电压表测电压实验教案设计
电压课堂教学实验设计
中考物理易错点
声音的产生与传播教案示例教学设计
中国科学院院士、2014年度国家最高科学技术奖得主于敏
做好2013年高考物理最后冲刺
高考物理冲刺技巧
升华和凝华教学设计
生活中的透镜教学设计
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |