一、教学要求
根据新的《高中物理教学大纲》的精神,在使用该教材进行教学时应注意以下几个方面:
1. 认真学习新的《高中物理教学大纲》,深刻领会大纲的基本精神,以全面实施素质教育为基本出发点,树立对每一个学生负责的思想,根据各校、各班的具体情况,制定恰当的教学计划和和教学目标要求,满腔热情地使每一个学生在高中阶段都能得到良好的发展和进步,是每一个教师的基本职责,是师德的基本要求,也是搞好高中物理教学的基本前提。
2. 认真钻研教材内容,深刻体会教材的编写意图,注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。特别注意在高一学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯,切忌要求过高。
3. 对高一学生来讲,物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高,因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程,作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性,加强物理实验教学,培养学生观察与实验的基本素养。其次要注意联系实际,以学生熟悉的实际的问题或情景为背景,为学生搭建物理思维的平台。第三,要注意知识与能力的阶段性,不要急于求成,对课堂例题和习题要精心选择,不要求全、求难、求多。
4. 加强教科研工作,提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律方面,掌握基本的科学方法,形成科学世界观。要充分利用现代教育技术手段,提高教育教学质量和效益。
二、本学期教学进度安排:
本学期共20周,实际安排授课时间17周,按每周3课时计算,共51课时。期中考试安排在第11周,期末考试安排在第21周。各章的教学时数为:
第一章 怎样研究抛体运动 10课时
第二章 研究圆周运动 10课时
第三章 动能的变化与机械功 10课时
第四章 能量守恒与可持续发展 10课时
第五章 万有引力与航天 9课时
第六章 经典力学与现代物理 2课时
三、几点说明:
1.建议期中练习前教学进度控制到第三章结束。
2.在教学中注意处理好以下几个关系,首先这学期已经分文理科了,应该向高考要求靠拢;第二并根据学生实际情况安排教学;第三是知识的形成过程与讲练习题的关系,切忌以讲练习题替代学生的认识过程。
2014物理下册试题高三
2016届唐徕回民中学高三上学期12月月考模拟试题(带答案)
高考物理预测精考试题
高考物理力的合成与分解测试题
高三物理电路的基本规律及其应用单元复习测试题(含答案)
高考物理知识点清单
2016届高三物理牛顿运动定律的综合运用单元复习测试题(带答案)
2014物理高三期中试题下学期
高三物理练习综合测试
怎样在2016年高考物理中发挥好
高三物理带电粒子在电场中的运动练习
2016年高考物理最后冲刺的备战攻略
高考物理二轮复习电磁学专项训练试题
2016年高考物理实验题的提分技巧
2015长春十一中高三物理上学期期末试题
高考物理力学实验二轮复习题
高考物理机械振动和机械波知识点梳理
2015高考物理描述运动的基本概念单元复习测试题
高考物理电磁感应知识点梳理
高考物理复习策略 要掌握五个要点
洛阳市高三物理上学期期末试题2015
2016届上海十二校高三物理12月联考试题(带答案)
2016届高三物理上期期中试题
2015高考物理磁场对运动电荷的作用单元复习测试题
2015—2016学年高三物理上学期期中考试试题
2016年高考第二轮备考物理实验题怎样拿高分
高三物理磁场对运动电荷的作用练习
高考物理命题法拉第电磁感应定律专项复习题
高考物理复习题第二轮直线运动专项
高三物理动能定理及其应用单元复习测试题(附答案)
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |