教学过程:
导课:(实用、新颖、简洁)
一、提问,引入新课
问:我们教室里各盏灯是怎样连接的?
问:我们家里的灯是怎样连接的?
由哪些部分组成?
这节课我们将学习家庭用电。
二、进行新课
(1)家庭电路的组成及连接方法
出示家庭电路示教板。引导学生观察说出每个器材的名称,当学生说到插座时,出示灯座实物和挂图,对照挂图讲解。
演示:给示教板通电,并闭合、断开开关,让学生观察灯与开关的连接方法,灯与灯间的连法,插座和电灯的连法。
让学生观察后回答:家庭电路的组成及连接
(2)家庭电路的几个重要部分
介绍火线、零线、电能表、闸刀开关、保险盒、电灯、开关、插座的作用
(3)测电笔
展示挂图,介绍构造、作用及使用,让学生用测电笔辨别火线和零线,并在“交流与讨论”中学习知识的迁移运用。
(4)电灯
在“安装模拟家庭电路”中,让学生思考:①为什么熔断器只安在火线上?②开关接在了哪里?③电灯与插座是怎样连接的。
对学生实验进行评价后让学生读信息窗《灯光辉煌的世界》
(5)注意用电安全
①引导学生看图14—19家庭电路中常见的触电事故,归纳a.什么是触电b.安全电压c.触事故的原因;
②引导学生观察14—20电路安装要规范,图14—21一些与电有关的不安全现象;③总结安全用电的原则:
不接触低压带电体;
不靠近高压带电体。
④触电急救
三、小结:找一生小结,师生补充。
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