兴趣可以使人集中注意,如果要让学生感兴趣,教师就要饱含情感。查字典物理网编辑了第一学期八年级物理上册教学计划,欢迎阅读!
一、指导思想
从本学期开始,八年级学生要增加一门新学科物理。物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接近,本着生活中的物理这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下基础。
二、学情分析:
八年级学生刚接触物理,有着很强的好奇心和浓厚的兴趣,但有些无力概念很抽象,由感性思维到抽象思维转变对同学来说理解是很不容易的。这些学生大都来自农村,知识面比较窄,学习习惯较差,两级分化较突出。因此上课时,有的学生反应不够灵敏从而导致学习的积极性高,这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步调整,,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,让学生成为学习的主人。
三、教材分析
教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。全书共6章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。许多节还编排了想想议议,提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。
四、教学目标
通过一学期的教育教学,使学生能进入物理的世界里来,在掌握基础知识的同时,对周围的自然世界有一个重新的,更加科学的认识。
1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势,学习新的物理教育观念。
2、进一步加强物理观察、实验教学。
3、进一步突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举的观念。
4、积极探索开展物理实践活动,强化学生的实践环节。
5、贯彻理论联系实际的原则,培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会生活的能力。
五、主要措施
针对以上几点,本学期教学措施:
1、继续做好物理单元过关测评的工作,并做好查漏补缺的工作。
2、认真钻研教材和教学参考资料,备好每一节的教案,不打无准备的仗。
3、积极预备演示实验和学生实验,结合《物理实验册》尽可能开设出要求完成的实验,让学生参与活动,让学生经历较多的科学探究过程。
4、及时布置作业,要求作业要有代表性,及时检查或批阅作业?及时反馈教与学的情况,以便改进不足之处。
5、课后抽出一定的时间辅导学生,解答问题,点拨思路,并与学生交流,了解学生对教法的理解程度,以便改进教学方法。
6、做好期中复习和期末复习工作?完成教学的结尾工作。
7、学以致用,要求学生会用所学过的物理知识来解释生活中又关的物理现象,突出科学技术社会的观点,逐步树立科学的世界观。
六、教学进度和教学活动安排表
周次 | 时间 | 内容 | 课时 | 备注 |
1、2 | 9.1-9.7 | 科学之旅、长度和时间的测 | 4 | |
3 | 9.10-9.15 | 运动的描述、运动的快慢 | 3 | |
4 | 9.17-9.21 | 测量平均速度、第一章复习 | 3 | |
5 | 9.24-9.28 | 声音的产生与传播、声音的特性 | 3 | |
6 | 10.1-10.7 | 国庆节放假 | 3 | |
7 | 10.8-10.12 | 声音的特性、声的利用 | 3 | |
8 | 10.15-10.19 | 噪声的危害和控制、第二章复习 | 3 | |
9 | 10.22-10.26 | 温度、熔化和凝固 | 3 | |
10 | 10.29-11.2 | 熔化和凝固、 汽化和液化 | 3 | |
11 | 11.5-11.9 | 汽化和液化 、升华和凝华 | 3 | |
12 | 11.12-11.16 | 期中复习检测 | 3 | |
13 | 11.19-11.23 | 光的直线传播 、光的反射 | 3 | |
14 | 11.26-11.30 | 平面镜成像、 光的折射 | 3 | |
15 | 12.3-12.7 | 光的色散 、透镜、生活中的透镜 、 | 3 | |
16 | 12.10-12.14 | 凸透镜成像的规律、眼睛和眼镜、显微镜和望远镜 | 3 | |
17 | 12.17-12.21 | 第五章复习检测 | 3 | |
18 | 12.24-12.28 | 质量、密度 | 3 | |
19 | 12.31-1.4 | 测量物质的密度、密度与社会生活 | 3 | |
20 | 1.7-1.11 | 第六章复习检测 | 3 | |
21 | 1.14-1.18 | 期末复习检测 | 3 |
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