近年来，中考物理在重视双基考查的基础上，更加注重了情景的设置，特别对生活中的热点问题，这类问题一般以当前发生的重大事件、人类正在进行的探索、社会关注的热点等为命题材料，考查学生分析、处理信息的能力。

一、热点之一──“酒驾”问题

“酒驾”行为是造成我国交通事故频发的重要原因之一，酒后驾驶问题越来越引起人们的关注,今年我国对此现象加以重视，出台了多条规定，也加大了检查和处罚力度，在新《道路交通安全法》中对酒驾的处罚进行了明确的规定。今年的中考中结合酒驾问题对物理知识中力学、电学的内容以选择、计算等形式进行了考查。

例1（宁波中考）如图所示是北京交警2011年5月5日查酒驾时首用的阻车器，其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。若汽车闯 卡并驶上阻车器，铁钉将扎破轮胎，使它在30s内彻底没气。下列说法错误的是（ ）

A．铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎

B．铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气

C．汽车闯过阻车器后，受力面积增大，从而减小对地面压强

D．汽车闯过阻车器后，因为车速减小，所以惯性也随之减小

解析：此类题目以查酒驾为背景，对力学中的压强问题和惯性进行考查，阻车器上的铁钉尖头受力面积小，同样压力下压强增大，有利于扎破轮胎，阻碍汽车继续行驶；铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气，使汽车的受力面积增大，减小对地面的压强，同时增大了阻力，车速减小，但是惯性是物体的一种性质，只与物体的质量有关，与其他的因素都无关。

例2（2011·重庆中考）从2011年5月11日起，执行酒驾重罚新规定。交警使用的某型号酒精测试仪的工作原理相当于图所示。电源电压恒为9V，传感器电阻R₂的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，当酒精气体的浓度为0时，R₂的电阻为80Ω。使用前要通过调零旋钮(即滑动变阻器R₁的滑片)对测试仪进行调零，此时电压表的示数为8V。求：

（1）电压表的示数为8V时，电流表的示数为多少?

（2）电压表的示数为8V时，滑动变阻器R₁的电阻值为多少?

（3）调零后，R₁的电阻保持不变。某驾驶员对着测试仪吹气10 s，若电流表的示数达到0.3A，表明驾驶员醉驾，此时电压表的示数为多少?

解析：本题通过理解酒精检测仪的工作电路，来理解酒精检测仪的工作原理，同时还能引导学生关注社会问题。本题实际考查了串联电路的电流和电压特点及欧姆定律的应用，属于一道难度不大的综合计算题。解题时要先看清电路的连接方式，根据电路特点灵活运用相关公式进行解决。

由题意分析可知，R₂和滑动变阻器串联，且R₂的阻值为80Ω，电压表示数U₂为8V，由串联电路中电流和电压的特点可以得出，U₁=U-U₂=9V－8V=1V，再根据欧姆定律的变形公式计算出R₁的阻值，此处一定要注意物理量的对应性，选择错误容易出错。

驾驶员对着测试仪吹气10 s，因为传感器电阻R₂的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，所以利用R₁的电阻保持不变，电流表的示数I^/为0.3A，计算此时R₁两端的电压U₁^/=I^/R₁=0.3A×10Ω=3V，然后结合串联电路的电压特点求出电压表的示数U₂^/=U- U₁^/=9V-3V=6V

二、热点之二──新农村建设

例3（2011·重庆中考）在新农村建设中很多楼房顶上装有如图所示的太阳能热水器，右图是内部水箱的结构示意图。S_l是自动温控开关，当水温低于20℃时闭合，辅助加热电阻R开始加热；当水温高60℃时断开，辅助加热电阻R停止加热。A、B是水箱中两个相同的实心圆柱体，密度为1.8×10³kg/m³，悬挂在水箱顶部的压力传感开关S₂上。当S₂受到竖直向下的拉力达到16 N时闭合，电动水泵M开始向水箱注水；当拉力小于等于10N时，S₂断开，电动水泵M停止注水。取g=10N/kg。求：

（1）若水箱内有100 kg的水，夜晚在辅助加热系统作用下，水温升高了20℃，水吸收的热量。 [C水=4.2×10³J/(kg·℃)]

（2）A、B的体积均为500 cm³，A、B的总重力。

（3）正常情况下水箱中的水面最高时，A受到的浮力。（开关S₂下的细绳和A、B间的细绳质量与体积均忽略不计。）

解析：本题依托新农村建设为背景，将初中物理涉及的力学和热学知识融合在一起，重点考查了学生是否能利用物理知识解决生活中的实际问题的能力。解决本题的关键是摒弃无效信息，从题目中提炼出有效信息，运用公式计算出水吸收的热量Q_吸=CmΔt=4.2×10³J/(kg·℃)×100 kg×20℃=8.4×10⁶J。计算A、B的总重力时注意将二者的总体积进行代入，不能只按B的体积进行计算。G_总=m_总g=ρ_总g=ρ（V_A+V_B）)g=1.8×10³kg/m³×（5×10^-4m³+5×10^-4m³）×10N/kg=18N，

计算A所受的浮力时，要对电路图进行分析，当正常情况下，水位最高时，绳子受到的拉力最小，此时A、B受到的总的浮力等于物体的重力减去拉力F_总浮= G_总-F=18N-10N=8N，再利用浮力的公式求出B受到的浮力F_B浮=ρ_水gV_B=1.0×10³kg/m³×5×10^-4m³×10N/kg=5N，从而计算出A受到的浮力F_A浮= F_总浮-F_B浮=8N-5N=3N

三、热点之三──自然灾害

今年自然灾害频发，相关的题目也不断被命题人员作为背景进行考查，日本地震、海啸及核辐射、火山爆发、龙卷风等内容在能量能源、声现象、力学等方面有所涉及，以选择、填空、计算等形式居多。

例4（2011·德州中考）2011年5月22日，一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普森心脏地带，造成上百人死亡，数百座房屋和大量车辆被毁。龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中（如图所示），龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（ ）

A． 龙卷风使物体受到的重力变小

B． 龙卷风增大了空气对物体的浮力

C． 龙卷风内部的气体流速大，压强小

D． 龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空

解析：本题借助龙卷风的信息，结合物理知识对龙卷风的实质有所了解，体现了物理来自生活的理念，题目中考查了重力、浮力和流体流速与压强的关系。重力是地球表面及其附近的物体受到地球的吸引而产生的，由公式G=mg可知，物体质量不变时，所受的重力大小也不会改变。对浮力的理解要注意，不要认为物体上升就是浮力增大造成的，而是龙卷风的内部气流流速快压强小，外部的压强大，内外存在压强差，将物体“吸”进内部，此题理解易出错。

例5（2011·黄冈中考）“中国的三一，世界的三一”，三一重工集团自主创新研制的长臂泵车创造了多项吉尼斯记录。3月20日为支援福岛核电站，三一重工集团将62米泵车通过海路运往日本。该泵车部分技术参数如下表所示：（忽略一切摩擦，＝1.4，＝1.7）

名称	SYxTHB62米泵车
泵车全长	15.98 m
泵车总质量	51 t
长臂总质量	8 t
长臂伸直全长	62 m

（1）海上运输船运载泵车前后，排开海水的体积变化了多少?（ρ_海水＝1.0×10³kg／m³）

（2）在水平地面上，泵车开始工作时，在液压顶的作用下缓慢伸展开多节长臂，使之由水平位置升起到与水平方向成30^o夹角，历时1分40秒，此时液压顶恰好与完全伸直的长臂垂直。长臂展开后简化成粗细均匀的杠杆模型；OA为长臂全长的1／10，如图所示。求此液压顶对长臂的作用力F的大小?

（3）在此过程中，液压顶对长臂做功的功率为多少?

解析：此题以日本核事故为背景，对我国三一重工集团自主创新研制的长臂泵车进行了介绍，增加了学生的民族自豪感，将物理知识与情感教育进行了有机融合。题目中是对学生浮力、杠杆、功率等力学知识的综合考查。首先依据漂浮的条件求出海上运输船运载泵车后，增加的浮力的大小△F_浮=G_车=mg=5.1×10⁴kg×10N/kg=5.1×10⁵N，然后求出增加的排开海水的体积△V_排=△F_浮/ρ_水g=5.1×10⁵N/（1.0×10³kg/m³×10N/kg）=51 m³。

因长臂展开后简化成粗细均匀的杠杆模型，根据题意对泵车的力臂进行受力分析（如图所示），找出杠杆的力和力臂，此处要注意力和力臂的选择易出错，再依据杠杆的平衡条件列出等式F×OA=G_臂×OC×cos30°，F×OB/10=G_臂×OB/2×cos30°，F=5×8×10⁴N/2=3.4×10⁵N。泵车开始工作时，克服重力做的功W_G=Gh=mgh=8×10⁴kg×10N/kg×OC×cos30°=1.24×10⁶J，由功的原理可得W_F= W_G=1.24×10⁶J，则P=W_F/t=1.24×10⁶J/100s=1.24×10⁴W。

四、热点之四──新能源问题

随着低碳生活、节能减排等理念深入人心，对新能源题目的考查也成了近几年来中考的热点问题。

例6（2011·南京中考）某辆以蓄电池为驱动能源的环保汽车，当它在水平路面上以v=36 km/h的速度匀速行驶时，驱动电机的输入电压U=300 V，电流I=50 A．在此行驶状态下，驱动电机的输入功率是W；若驱动电机能够将输入功率的90％转化为用于牵引汽车前进的机械功率，则汽车所受阻力为N。

解析：电动汽车使用时驱动电机的输入功率是P=UI=300 V×50 A=1.5×10⁴W,驱动电机在使用时消耗的电能有一部分能量转化为热能，没有全部转化为用于牵引汽车前进的能量，即驱动功率P_动=P×90％=1.5×10⁴W×90％=1.35×10⁴W，汽车在水平路面上以v=36 km/h=10m/s的速度匀速行驶，所以阻力F=F_动=P_动/v=1.35×10⁴W/10m/s=1.35×10³N。

五、热点之五──嫦娥奔月（探月问题）

以嫦娥奔月为背景材料，既激发了同学们的爱国主义情感，又考查物理学中的相关知识，锻炼了学生学习能力的应用，更能让学生体会到物理学在推动社会科技发展历程中的重要作用。此类问题一般是围绕内能与机械能的转化、力的相互性、力和运动的关系、新能源、物态变化、相对运动、简单运动的计算、压强、声现象、月球表面引力小等相关内容进行考查。

例7（2011·浙江嘉兴中考）在“嫦娥一号”成功撞击月球后，“嫦娥二号”也已成功发射升空，并正在绕月飞行。我国探月工程的下一步目标是发射一个月球着陆器和月面车，以对月球表面进行进一步探测。 “嫦娥二号”在绕月飞行时，(填“受”或“不受”)月球引力的作用；月球着陆器不能利用降落伞进行月面着陆，因为月球表面没有。

解析：本题结合嫦娥奔月这一热点问题考查了物体间力的作用和真空不能传声这两个知识点，嫦娥二号在飞行时能绕月飞行，不停改变运动方向，说明受到了力的作用。降落伞是利用了物体受到浮力的作用减慢下落的速度，而月球表面没有空气，不会受到浮力的作用，所以不能用降落伞进行月面着陆。

今年的中考中还有很多题目所选取的素材贴近学生生活，涉及人们共同关心的话题，将情感态度和价值观自然融于试题之中。试题注重价值取向,突出科学性和开放性，立意高、落点低、信息新，具有明显的时代气息，体现了物理课程标准的一个重要理念：从生活走向物理，从物理走向社会。这就要求我们平时要关注生活、生产和社会中的各类物理问题，关心科技发展动向，关心社会进步，热爱科学知识，提高自己的物理素养。