复习有方模拟做题找到感觉
物理跟其他理科的科目一样,也靠平时的积累。临近考试,学生们除了必要的复习外,考前自信心的培养也很重要。
有些同学在期中考的时候,脑子里就会一片空白,这是典型的怯场症状。克服这个毛病,这里有一个方法:在考前做一份自己认为可能跟考试难度差不多的试卷,然后在考试的前一天晚上把它拿出来放电影式地过一遍,思考一遍。这样不仅巩固了对知识的把握,同时也增强了考试的信心。
初中物理到高中物理,是一个高台阶的跨越,这是因为初、高中物理的知识结构特点存在很大的不同,主要存在四方面的过渡衔接:第一,从定性了解到定量计算的跨越;第二,从形象思维到逻辑思维的跨越;第三,数学工具应用上的不同,高中物理需要综合利用物理函数、图像、矢量等各种数学工具;第四,学习方法上的变化。初中学生更多的是习惯于由教师传授知识,而高中物理则更多要求学生独立思考、分析。
学习有招理解概念重视实验
那么,如何跨越初中物理到高中物理的这些台阶呢?总的归纳起来为“三要”和“两不要”。
要重视概念,掌握规律。学好物理,理解概念非常重要,学生要懂得去思考。很多学生一碰到物理概念就死记硬背,没有吃透,碰到相关习题时就难以快速准确地予以解答。那么,如何建立概念呢?首先,学生要认真观察和积累大量的物理现象,结合课本以及生活中的现象加以思考,进行思维加工,顺利建立起概念。其次,要准确理解规律的物理含义,弄清规律的适用条件,了解实验定律和定理的不同,重视他们的应用,而不是乱套公式。
要重视实验,激发兴趣。我们常说“兴趣是最好的老师”,对于高一新生来说,兴趣尤为重要,一旦有了兴趣后,就会获得强大的动力。兴趣的培养有很多渠道,其中实验是最重要的一种方法。让学生在做实验中学会思考,从而激发兴趣。
要灵活应用,举一反三。物理题中规律性的东西很多,在总结时不仅要总结出规律,而且要总结出变化,这样才能灵活应用,举一反三。
不要搞题海战术。吃透题目,做完一道题要回头想想 “知道怎么做——— 如何想到这么做——— 还能怎么做——— 还能怎么变”,做到这四点,才能举一反三。当然,在真正理解教师布置的必做题后,不反对学生去拓展。
不要套题。有些同学题目做多了,看到很多题目都差不多,没有注意到中间细微的差别,造成套题现象。譬如某些选择题,可能一个条件的变化就会影响答案。所以,要认真审题。其次,对大题来讲,同学们则要清楚为什么会得出这样的结果,题目步步都是紧扣对概念的理解和公式的掌握运用,哪一步出了差错都可能造成整道题目的错误。
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