本学期我带了九年级四个班的物理课,本学期物理课主要是为了迎接中考进行复习,现在学生也都毕业了,现在将我这个学期的工作总结如下:
一、学生情况
本学期是初中阶段的最后一个学期,学生面临着升学考试,学习成绩还可以的也都知道学习了,但是还有一部分学生成绩一直不好,他们也失去考学的希望了,有一些去了职业学校,还有一些在学校为了弄个初中毕业证。总之,这个学期学生的分化比较明显了,但还是想考学的同学多。
二、课程分析
新授课在上学期就结束了,这个学期主要是对初中的物理内容进行了复习。在复习的过程中为了迎接学生的实验操作考试,也对一部分实验进行了复习。
三、复习过程
本学期的复习,我进行了四个阶段的复习:
第一个阶段:对课本的内容认真的复习了一遍,这个阶段主要是让学生对基础知识进行回顾,把握课本中最基础的知识,我们的学生基础差就需要抓基础。这个阶段是从开学到了一轮模拟考试(4月底)。
第二个阶段:这个阶段进行了专题复习,按光学、力学、热学、电学四部分进行,同时还进行了计算、实验、作图几个专题的复习,这个阶段主要是让学生把知识点形成一个框架,把零散的知识点联系起来。
第三个阶段:这个阶段主要是做了几套模拟题,并认真把模拟题讲了。这个阶段主要是训练学生的答题的能力、答题的规范性,通过讲解让学生掌握更多的题型。
第四个阶段:这个阶段是给学生留出了三、四节课的时间,让学生回到课本进行知识点的查漏补缺。
四、取得成绩
在第一阶段复习过程中,县教研室组织了复习研讨会,我在研讨会中讲了公开课,把我的复习方法和全县的物理教师进行了交流,也取得了很好的效果。在一轮考试中取得了全县第九的成绩,从中看出第一阶段的复习效果还是可以的。通过参加市教研室组织的复习研讨会,我明确了今年出题的方向、重点,在复习的过程中起到了很好的作用,在最后一节课中,我又重复了几个重点内容,在中考中都考到了,看出参加市研讨会能把握出题的动向。
五、今后工作
现在中考结束了,具体的成绩情况分析还没有出来,但是不管怎样那都是过去了。在今后的工作中我一定认真分析教材,认真工作,争取使学生的成绩更加突出。
《声现象》复习提纲
《看不见的光》教学设计
《光的折射》说课稿
“我们怎样听到声音”精讲精练
“声音的产生和传播”精讲精练
《声现象》拓展提高(B卷)
《声现象》课件
《平面镜成像》教学设计
八年级物理《声现象、光现象》检测题
《声现象》学习指导
《声现象》综合测试题(参考答案)
课件:声音的产生和传播
《光的传播》课堂实录
《光学》试卷讲评课
《声现象》基础达标(A卷)
《声现象》基础测试题
《光的色散》教学设计
“光的传播”教学设计
八年级物理学习过程反馈(声现象)参考答案
“声现象”三种典型研究方法
用录音机演示噪音
《光的传播》教学设计
《声现象》综合测试题
“声音的特性”精讲精练
“声的利用”精讲精练
《光的直线传播》教学设计
“光的折射”教学设计
《扬声器是怎样发声的》课件
失分大盘点──无处不在的声
用细绳演示声音的传播
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |