看一门学科的地位,就是看这门学科对社会、经济、人类思维的作用有多大。毋庸置疑,物理学科的地位可堪首位,至少近几个世纪说明了这一点。
然而这里,想结合当今教育实际谈谈物理教育的地位;谈一门学科的教育地位,跟这门学科的地位是紧密联系的。
随着机械化、自动化、智能化技术的快速发展,物理学科更体现其社会经济价值。但是,对于一个普通人,获取基本的物理学科知识,对其为社会创造的价值却日益衰减。就拿中国而言,近年来,高校理论物理、物理教育等基础专业学员迅速减少,众多二流学校还面临停止这两门专业的艰难。而且,物理学科专业毕业出来的学生,不管是本科生,还是硕士生,乃至博士生,找到专业对口的工作十分困难;他们毕业后随着时间的推移,继续从事物理教育、研究等有关工作的人数呈指数锐减。基于这种趋势,高中物理学科的地位也面临十分“尴尬”的位置,表现出“去之不得,留之艰难”的挣扎局面,但其地位日益减弱,将是一个难以避免的趋势。于是开展物理教育工作变得十分困难,物理任课教师也就日益“可怜”起来。
但是,我认为:只要我们高中物理任课教师能正确地认识物理教育的价值,我们就不会自感“可怜”。是的,我们所教育的孩子,最终为我们“热爱”的学科作贡献的很少,乃至以零计算。但是,我们也要看到,从物理专业走出去的学生,特别是曾经做过物理研究工作的硕士、博士或者学者、专家,即使将来不再成事物理工作,但他们在新的岗位或者领域,依然是业绩突出。
为什么?这就是因为物理学科对人类思维的培养具有重要作用。这也是“高层”始终无法“罢免”高中物理学科的重要原因。高中物理学科“去之不得”。
但是由于我们中国人向来的“实用主义”作祟,对物理感兴趣(其实,中国人没有兴趣可言,至少从统计意义上是正确的)的学习者自然要减少。高中物理学科,在学生的地位是要急剧下降的;再加上“政策”失去其地位,高中物理学科“留之艰难”。
但是,随着整个社会的进程,特别是“人民爱国”向“国爱人民”的大趋势发展,中国人将最终会成为有兴趣的人,成为喜欢挑战的人,特别是思维挑战的人,这个时候,物理将会再一次突出其地位。自然学科由分化,最终向哲学、思维学科回归。
尽管如此,中国的高中物理老师在将后的几年乃至几十年,将会是十分艰难的,尴尬的。物理老师要做好这个准备!
最重要的转变是观念的转变:由传授物理学科知识的观念向培养学生热爱思考,勤于挑战,乐于“创造”的情智商的转变。
2015—2016学年高三物理备课组一轮复习工作计划
物理高三级第一轮复习教学计划(2015—2016)学年度
2016学年高中三年级物理教学计划
2015—2016学年高三级物理第一学期教学安排
2013初三物理第一次中考模拟试题
初三物理上册第一次阶段检测试题
高三年级物理备课组工作计划
中大附中2016学年初三上学期期中物理试题及答案
2015年高三年级物理学科教学计划
2013初三上册物理期中模拟试题
2016学年度第一学期高三年级物理学科教学计划
第一学期高中三年级物理教学计划
2015/2016学年度高三级第一学期物理教学计划
高中高三年级物理组第一轮复习计划
2013年初三物理第一学期期中考试模拟卷
高三第一学期物理教学工作计划精选
高三物理第一学期教学进度计划(表格式)
初三物理第一轮复习练习题—声现象
2015-2016学年高三第一学期物理备课组工作计划
2016学年高三级物理第一轮复习计划及进度安排
2016届新高三物理一轮复习备考计划
2015-2016第一学期高三物理教学进度表(表格式)
初三上学期期中考试物理试题及答案
2013年初二物理上册期中考试题
2016年高中三年级物理学科一轮复习计划
高三上学期物理教师教学计划
第一学期高三年级物理学科教学时数(表格式)
2015—2016第一学期高三年级物理教师教学计划
高三第一学期物理教学进度(表格式)
第二学期高三物理教学计划
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |