中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了2016年中考物理模拟试题。

一、单项选择题(每小题4分，共40分。下列各小题所列的四个选项中，只有一个是正确的，在答题卡上把正确答案的字母用2B铅笔涂黑)

1.下列用电器中，利用电流热效应工作的是

A.电视机 B.电热杯 C.电风扇 D.电脑

解：A、电视机主要是把电能转化为声能和光能，不是利用电流的热效应工作的，故A错误;

B、电热杯主要是把电能转化为内能，是利用电流的热效应工作的，故B正确;

C、电风扇主要是把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应工作的，故C错误;

D、电脑主要是把电能转化为光能和声能，不是利用电流的热效应工作的，故D错误.

故选B

2.下列数据中，最接近生活实际的是

A.学生课桌的高度是70mm B.成年人的正常体温是39℃

C.成年人步行的速度约是4m/s D.初中生的质量大约是50kg

解：

A、学生课桌的高度是70cm=700mm左右，故A不符合实际;

B、成年人的正常体温是37℃左右，变化很小，故B不符合实际;

C、成年人步行的速度约是1.2m/s左右，故C不符合实际;

D、初中生的质量大约是50kg左右，故D符合实际.

故选D

3.下列说法正确的是

A.电磁波可以传递信息，声波不能传递信息

B.当固体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为引力

C.遥控器发出的红外线不能在真空中传播

D.地球上的能源主要来自于太阳，太阳能是一次能源

解：

A、电磁波可以传递信息，如电视信号;声波也可以传递信息，如人说话，故A错误;

B、当固体被压缩时，分子间的距离变小，分子间作用力表现为斥力，故B错误;

C、遥控器发出的红外线波实际上是电磁波，能在真空中传播，故C错误;

D、除了地热能、潮汐能和原子核能以外，地球上所有其他能源全部来自太阳能，太阳能可以直接从自然界获得，它们都是一次能源.故D正确.

故选D

4.小华同学骑自行车沿河堤向下游行进，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂，此时的风向是

A.向下游 B.向上游 C.向对岸吹去 D.从对岸吹来

解：小华骑自行车沿河堤向下游行驶，以自己作为参照物，他骑车的速度与风速相同，他们处于相对静止状态，所以感觉无风，此时的风向应该是向下游;

以柳树作为参照物，会看到堤上柳树的枝叶却在随风飘动.所以选项A正确，B、C、D错误.

故选A

5.小林做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是

A.电灯的实际电压变大 B.电灯的额定电压变小

C.电灯的实际功率变小 D.电灯的额定功率变小

解：

A、根据 若电灯实际电压变大，实际功率也会变大，灯会变亮，故A错误;

BD、用电器的额定电压是指其正常工作时的电压，额定功率是在额定电压下工作时的功率.用电器的额定电压和额定功率只有一个，不会改变.故BD错误;

C、灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，若实际功率变小;会导致电灯将会变暗.故C正确.

故选C

6.在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图1所示，当喇叭发声时，肥皂膜将

A.振动 B.静止不动 C.一直向右运动 D.一直向左运动

解：当喇叭振动会发出声音后，声音经过空气传播到肥皂泡处，由于声音有能量可以使肥皂泡产生振动.故A正确，BCD错误.

故选A

7.新材料是相对于传统材料而言的，新材料的使用对推动社会进步正在发挥着越来越大的作用，下列关于新材料描述不正确的是

A.超导材料属于新材料

B.超导材料可以应用于电饭锅并使其效率提高

C.半导体材料的导电性会受温度、光照、杂质等外界因素的影响

D.半导体材料广泛应用于手机、电视机、电脑的元件及芯片

解：

A、超导材料属于新材料，故A说法正确;

B、超导体是零电阻，所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作，所以超导体不能应用在电饭锅上，故B说法不正确;

C、半导体的导电性能受温度、光照、杂质等外界因素的影响远比导体、绝缘体大得多，压敏电阻和光敏电阻就是利用半导体这一特性制成的.故C说法正确;

D、手机、电视机、电脑的元件及芯片都应用了半导体材料，故D说法正确.

故选B

8.如图2所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。当开关Sl闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关Sl和S2都闭合时，灭蚊网与照明灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合这种要求的是

解：根据题意可知，灭蚊网和灯泡互不影响，因此属于并联，故ABD错误;

当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用，说明S1控制整个电路，S2控制灯泡，故C正确;

故选C

9.如图3所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是

A. F1较大

B.F3较大

C.F1、F2、F3的大小不能确定

D.将钩码提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等

解：根据题意可知，灭蚊网和灯泡互不影响，因此属于并联，故ABD错误;

当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用，说明S1控制整个电路，S2控制灯泡，故C正确;

故选C

10.如图4所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为

A.3︰4 B.4︰3

C.2︰1 D.1︰2

解：天平左右两侧的质量相等，根据公式m=V可得，2甲V+乙V=甲V+3乙V，

甲V=2乙V，

甲：乙=2：1.

故答案为：C

二、填空题(每空2分，共20分。把答案填在答题卡相应的位置上)

11.科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家 首先发现了电流周围存在着磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系。小周同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图5所示。当开关S接 (选填a或b)点时，电磁铁的A端是N极。

解：①奥斯特把通电直导线放在水平方向静止的小磁针上，小磁针发生偏转，说明受到磁力作用，实验表明电流周围存在磁场.

②从图可知，电磁铁的A端是N极，B端是S极，

用右手握住电磁铁，大拇指指向N极，则四指指向电磁铁线圈中的电流方向，

则电流从电磁铁的A端流进，从B端流出，

由此可知，A端应接电源的正极，B端接电源的负极，

所以，当开关S接a点.

故答案为：奥斯特;a

12.根据电动机的工作原理可知，其能量由电能转变为 和 。若电动机两端电压为U，流经电流为I，线圈的电阻为R，则电动机的工作效率可表示为 。

解：(1)根据电动机的工作原理可知，其能量由电能转变为机械能，同时线圈也会发热，故还有少量电能转化为内能;

(2)电动机工作时，机器做的功为有用功，线圈发热做的功为额外功，

根据串联分压和欧姆定律可知，线圈两端的电压U=U-IR

电动机的工作效率：

故答案为：内能;机械能;

13.如图6所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，此时杯内外水面相平。过一会儿，蜡烛火焰熄灭，杯外的水在 的作用下进入杯中。这一过程中，杯中水柱产生的压强将 (选填变大、变小或不变)。

解：蜡烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，使杯中的气压减小，小于外界大气压，盘中的水在外界大气压的作用下，被压入杯中.

杯中水的高度增加，利用液体压强的特点可知，液体的深度越深，压强越大.故杯中水柱产生的压强将变大.

故答案为：大气压;变大

14.如图7所示是自动测定油箱内油量的原理图， O为杠杆支点，油量表是由量程为0～0.6A的电流表改装而成的，R0阻值为10，电源电压为3V，RX是规格为20 1A的滑动变阻器。当RX的滑片处于最上端时，电路中的电流是______A，此时油量表标示为0;当油面上升时，电路中的电阻将______，电流将______(以上两空选填增大或减小)。

解：当油面上升时，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，使电路中总电阻减小，电流增大，即电流表(油量表)示数增大;

当RX的滑片处于最上端时，滑动变阻器接入电路的阻值为零，故电路中的电流为：

故答案为：0.1;减小;增大

三、综合应用题(第15、16小题每题4分，第17、18小题每题7分，第19、20小题每题9分，共40分。在答题卡相应的位置上作答)

15.一束光线射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图8所示。请在答题卡中画出所需平面镜的位置并标出入射角i和反射角r(在答题卡相应的位置上画出原图并作答)。

解：由题知，OB为反射光线，过入射点作入射光线AO与反射光线OB夹角的平分线(即法线)，再过入射点作垂直于法线的平面镜.同时，标出入射角i和反射角r，如图所示：

16.如图9所示是同学们在参观铁路工地时看到的场景。请用物理知识简要回答下列两个问题：

(1)铁轨为什么要铺在一根根路枕上?

(2)出发前，老师通常会嘱咐同学们骑自行车时不要太快，也不能骑车带人，为什么?

答：(1)铁轨铺在路枕上，是在列车对路基的压力一定时，增大受力面积来减小列车对路基的压强，保护路基.

(2)影响动能的因素是质量和速度，在质量一定时，自行车的速度越大，其动能越大，若遇到紧急状况，需要的刹车距离延长，容易发生危险.

若骑车带人，总质量增大，惯性大，遇到紧急情况刹车后，人和自行车保持原来的运动状态越长，运动的距离越远，容易发生危险.

因此骑自行车时不要太快，也不能骑车带人

17.小张同学探究凸透镜成像规律的实验装置如图10所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧。

(1)小张将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 的实像(选填放大、等大或缩小

(2)小张将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 的实像(选填倒立或正立

(3)小张再将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处，他从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰

的像(选填倒立或正立

(4)以上(1)、(2)步骤中，小张将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏应 (选填远离或靠近)透镜，此时所成像的大小将 (选填变大、变小或不变)。

解：

由题意知：f=15cm，所以2f=30cm.

(1)当物体在光具座上10cm刻度线处时，物距等于40cm，大于2倍焦距，成倒立缩小的实像;

(2)当物体在光具座上30cm刻度线处时，物距等于20cm，处于1倍和2倍焦距之间，成倒立放大的实像;

(3)当物体在光具座上40cm刻度线处时，物距等于10cm，小于焦距，成放大正立的虚像.

(4)将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时，物距减小，则像和像距变大，应将光屏向右移动，才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要大些.

故答案为：(1)缩小;(2)倒立;(3)正立;(4)远离;变大

18.有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为-117℃)。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中。

时间/min0246810121416182022

温度/℃420-2-4-6-6-6-6-6-8

状 态液液液液液液固、液固、液固、液固、液固固

(1)当实验进行到22min时，温度计示数如图11所示，读数方法正确的是 (选填A、B或C)，此时混合液的温度是 ℃;

(2)该混合液的凝固点是 ℃，当实验进行到17min时，该混合液体所处的状态是

(3)由上表可知此混合液属于 (选填晶体或非晶体

(4)在水中渗入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点 (选填高或低)。由以上分析可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度 (选填越高、越低或不变)。

解：(1)图中读数的时候，视线要与液柱的上表面保持向平，故A、C错误，B正确.图中的温度计的一个大格表示10℃，里面有10个小格，因此它的分度值为1℃.因此它的读数为-11℃.

(2)混合液从第10分钟到第18分钟温度一直保持在-6℃不变，所以混合液的凝固点是-6℃;在第10分钟之前物质为液态，第10分钟到第18分钟物质处于固液混合状态，第18分钟之后物质处于固态，所以第21分钟时，物质处于固态;

(3)表中所示混合液有固定的凝固点，该物质是晶体;

(4)水的凝固点是0℃，掺入酒精后混合液的凝固点变成了-6℃，凝固点降低了;

已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为-117℃，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度降低.

故答案为：(1)B;-11;(2)-6;固液共存;(3)晶体;(4)低;越低

19.如图12所示，已知重为10N的长方体木块静止在水面上，浸入在水中的体积占木块总体积的4/5(g取10N/kg)。

(1)求木块所受到的浮力大小;

(2)若木块下表面所处的深度为0.2米，求木块下表面受到水的压强;

(3)若要将木块全部浸没水中，求至少需要施加多大的压力。

解：

(1)因为木块漂浮在水面上，所以受到的浮力F浮=G木=10N;

(2)所处0.2m水深度木块的下表面受到的压强

(3)根据F浮=水gV排可知，

浸入水中的体积即为排开液体的体积：

答：

(1)木块所受到的浮力为10N;

(2)木块下表面受到水的压强为2000Pa;

(3)要将木块全部浸没水中，需要施加的压力为2.5N

20.如图13所示，已知小灯泡L上标有6V

3W字样，R0=20，滑动变阻器R的最大阻值为100。求：

(1)小灯泡的电阻(设灯丝电阻不随温度变化);

(2)只闭合S1，移动滑动变阻器滑片P，变阻器两端电压与其连入电路的电阻关系如图14所示;当滑片置于某点a时，电压表示数Ua = 8V。求此时电流表示数及电源电压;

(3)已知电压表量程为0～15 V，在电压表示数不超过量程，灯泡两端电压不超过额定值的情况下，只闭合S2时，求滑动变阻器连入电路的阻值范围。

由此可知：滑动变阻器连入电路的阻值范围是24～60.

答：(1)小灯泡的电阻为12

(2)电流表示数为0.5A，电源电压为18V;

(3)滑动变阻器连入电路的阻值范围为24～60

希望这篇2016年中考物理模拟试题，可以帮助更好的迎接即将到来的考试!