对只有一个单一频率的声音(纯音),沿基底膜移动的行波有一振幅最大点(共振点),使基底膜产生形变,其位置因频率而变,高频靠近基部,低频靠近蜗顶。不同频率的声音因而可使基底膜不同部位受到不同强度的刺激,大脑就据此“知道”听到了声音的音高(频率)。这便是耳蜗频率分析的部位机理,这个区别不同音高的过程叫位置模式。
对非单一频率的复音(从人声到乐器发出的声音都是如此),情况就比较复杂了。在这种情况下,沿基底膜分布的共振点很多,受到刺激的听神经也就很多。听神经发出的电脉冲与声波的周期有一定的同步关系,听神经上许多纤维发出的电脉冲因而可与声音频率一致,这便是耳蜗频率分析的时间机理。大脑根据接收到的电脉冲的周期来确定声音的音高,这种分辨音高的过程称为时间模式。例如,钢琴的C大凋Do键发出的声音是由264赫兹的基音以及频率为基音2倍、3倍、4倍……的泛音组成的。这时在基底膜的多个点发生变形,但是从基底膜向大脑发送的神经冲动出现一些相当明显的峰值,峰值的重复频率和基音是一致的(见图3)。这同样适用于多个音符组成的和弦,如三和弦、四和弦等。那些由音乐中泛音,或者按照传统的和声原则合成的听起来悦耳的音符(如纯五度音程的DO-So)都具有明显的周期性;那些听起来不和谐的音符(比如增四度育程的DO-Fa的周期性则很弱或完全没有周期性。
在这种情况下,大脑不再通过产生神经冲动的听觉神经的位置,而是通过接收到的电脉冲的重复频率来判断音高。也就是说,为了确定一个声音以及它的和谐性,大脑必须接收清晰的信号,从某种意义上讲,它必须能够“数得清数”。这种解释使人想起了18世纪著名的数学家和哲学家莱布尼兹说过的一句话:“音乐是不会数数的大脑进行的一种数数的算术练习。”
九年级下册物理《电功率》单元练习题
2016中考物理冲刺模拟试卷(附答案)
名师指点:学好初中物理要注意四点
八年级物理下册第六章知识点总结:第1节 杠杆
高一物理学习第一节认识运动
谈学好物理的法宝——让学生学会自学
对课程标准理念下物理课堂教学过程的思考
如何让物理课堂充满生机与活力
精编初二物理下册《滑轮》知识点归纳
高一物理学习第二节时间位移
2016穿下学期物理《电能和电功》单元模拟试题
在物理教学中怎样帮助高中新生跨过“高台阶”
高一物理重要知识点运动的描述
高二选修物理《磁感应强度》知识点梳理
基于新课程理念下高三物理复习课教学初探
活用新教材,让物理课堂教学在预设中动态生成
高二物理选修《电磁波的发现》知识点总结
浅探如何提高学生物理实验的技能
中考物理实验复习的总结
高中物理铁丝穿冰课外实验观察
“用油膜法估测分子的大小”实验中的几个问题
蔡镏生 中国科学院院士物理化学家
让“探究之花”在物理课堂上竞相开放
大庆市萨尔图区物理课改之路
名师指点:中考物理选择题的八种解法
高一物理必修一知识点总结
九年级物理《电功率》知识点总结
高一物理高效复习方法:专题复习法
名师指点:物理贴近生活兼顾选拔功能
谷歌建网络版时间机器 用户可穿越时空
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |