一、考试时间：1月9日，下午 2：00-4：00

二、考试性质：阶段性考试

目的：巩固成果、调研学情、激励再战

三、考试范围：第十一章至第十三章全部内容

四、难度比例：60：20：20

五、考点解析

一、基础知识(物理现象、物理事实、物理概念和物理规律)

(一)常见的导体和绝缘体(导体的识别)

(二)串联电路和并联电路(串联电路和并联电路的识别)

(三)家庭电路和安全用电

1.家庭电路的组成(不要求识记，能辨认即可)

2.家庭电路的电压值(要求识记)

3.家庭电路的总电流增大的原因(不要求识记，能辨认即可)

4.保险丝和空气开关的作用(不要求识记，能辨认即可)

5.安全电压(要求识记)

6.安全用电常识(不要求识记，能辨认即可)

(不要求连图，能辨别连图是否正确即可)

(四)基本概念和规律

1.电阻的概念、决定导体电阻大小的因素

理解：把握知识内在逻辑联系;进行解释、推断、区分、

2.电功率概念、用电器的额定电压和额定功率

3.欧姆定律(再现)、运用欧姆定律解决有关问题(不同层次)

4.串联电路和并联电路中的电流、电压、电阻关系

5.焦耳定律

二、基本技能

1.会用电流表测电流。

2.会用电压表测电压。

3.会读电能表示数。

4.会画简单的串联、并联电路图。

5.会连接简单的串、联电路和并联电路。

6.会用滑动变阻器改变电流。

(1)增大、减小滑动变阻器接入电路电阻的方法；

(2)研究电流与电压、电阻关系中的作用；

(3)研究影响电流产生热量的因素中的作用。

7.会读电阻箱的示数。

三、基本能力

1、图像(详见专题指导1)

(1)读出具体值、定性比较物理量大小

(2)利用图像找物理量间的关系：若是比例关系，应能从图像中得出比例系数(含数值和单位)

(3)利用图像隐含条件解题

2.电路动态变化分析(开关变化、滑动变阻器引起变化)(详见专题指导4)

3.电路故障判断(一处故障)(详见专题指导8)

4.探究实验的设计(详见专题指导11)

凡有表达式的规律，都可能成为探究实验设计题的素材

5.数据分析

6.测量性实验

7.证伪实验必考

8.综合题(必须画等效电路图)