【摘要】鉴于大家对高中频道十分关注,小编在此为大家搜集整理了此文高二生物下册学业水平测试试题,供大家参考!
高二生物下册学业水平测试试题
必修① 细胞的能量供应和利用
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
编辑:徐文韶(安徽)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。)
1.关于酶的叙述下列错误的是 ( )
A.酶催化反应自身质和量不变
B.酶是有催化能力的有机化合物
C.酶催化主要是提高活化能
D.酶催化需要的条件较温和
2.加酶洗衣粉能够除去衣物上的奶渍和血渍,主要是因为它含有 ( )
A.脂肪酶 B.蛋白酶 C.淀粉酶 D.氧化酶
3.向过氧化氢溶液中投入哪种猪肝能产生大量气泡 ( )
A.冰冻猪肝 B.煮熟猪肝 C.新鲜猪肝 D.醋渍猪肝
4.能够促进唾液淀粉酶水解的酶是 ( )
A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.麦芽糖酶
5.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,调整pH至2.0,保存于37℃的水浴锅内,过一段时间后,容器内剩余的物质是 ( )
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
6.在l0℃ (X)、40℃( Y)、80℃( z)条件下,唾液淀粉酶的活性大小是 ( )
A.X Z B.ZX C.XY D.YZ
7.生物体内要消耗ATP的生理过程有 ( )
A.氧气由肺泡进入血液
B.葡萄糖被小肠绒毛上皮细胞吸收
C.质壁分离及复原
D.水由低浓度溶液向高浓度溶液流动
8.在开展生物学实践活动时,对照实验设计应遵循单一变量的原则。为了研究光对大豆生长的影响,某小组设计了如下实验:卒两只花盆里分别种相同数量的大豆苗,并进行如下处理。
花盆光温度水
甲光亮处20℃充足
乙黑暗处20℃不足
在这一实验设计中,有一处不正确,需要改正为()
A.乙花盆放在光亮处
B.甲花盆放在黑暗处
C.甲花盆的温度高于20℃
D.乙花盆浇充足的水
9.生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源依次是 ( )
A.太阳能、糖类、ATP B.ATP、糖类、脂肪
C.ATP、脂肪、太阳能、 D.ATP、糖类、太阳能
10.(甲)表示的是人与植物的淀粉酶在不同的pH中的活性,(乙)表示的是三种脱氢酶(a、b、c)的活性受温度影响的情况。下列说法中,正确的是 ( )
①pH为5时,植物淀粉酶的活性最高 ②若细胞质由中性变成酸性,人淀粉酶的活性渐渐升高 ③乙中,活性温度范围最广的酶是b ④乙中,不能知道c酶的最适活性温度
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
11.下列有关ATP的叙述,正确的是 ( )
A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
B.光合作用产物中的化学能全部来自ATP
C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D.细胞连续分裂时,伴随着ATP与ADP的相互转化
12.关于有氧呼吸的特点(与无氧呼吸相比),下列表述中不正确的是 ( )
A.需要多种酶参与 B.释放二氧化碳
C.分解有机物不彻底 D.生成大量的ATP
13.解除休眠的干种子吸水后,细胞呼吸强度 ( )
A.下降 B.上升 C.不变 D.不确定
14.有氧呼吸全过程的三个阶段中,相同的产物是 ( )
A.CO2 B.H2O C.[H] D.ATP
15.新鲜蔬薯放在冰箱的冷藏室中,能适当延长保鲜时间的生理原因是 ( )
A.细胞呼吸减弱 B.细胞呼吸加强
C.光合作用减弱 D.促进了物质分解
16.下列不属于叶绿体中色素功能的是 ( )
A.吸收太阳光能 B.利用太阳光能使水分解
C.利用光能合成ATP D.固定和还原CO2
17.如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶l、酶2和酶3依次分别存在于()
A.线粒体、线粒体和细胞质基质
B.线粒体、细胞质基质和线粒体
C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体
18.用2H标记的H2O,追踪光合作用中氢的转移,最可能的途径是 ( )
A.H2O[H](CH2O)
B.H2O[H]C5C3(CH2O)
C.H2O[H]C3(CH2O)
D.H2O[H]C5(CH2O)
19.在光照最强的夏季中午,叶肉细胞内的C3、C5和ATP的含量变化情况依次是 ( )
A.升、降、升 B.降、升、降
C.降、升、升 D.升、降、降
20.绿色植物光合作用中,CO2的固定发生在 ( )
A.有光条件下 B.无光条件下
C.红光和蓝紫光条件下 D.有光和无光条件下
21.下列有关线粒体的描述中,不正确的是 ( )
A.线粒体具有内外两层膜,内膜折叠成嵴,使内膜的表面积大大增加
B.线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶
C.线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与
D.细胞产生CO2的部位一定是线粒体
22.生物体吸收的O2用于 ( )
A.在线粒体内形成CO2
B.在细胞质基质中与[H]结合生成水
C.部分形成CO2,部分与[H]结合生成水
D.在线粒体内与[H]结合生成水
23.用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是 ( )
A.葡萄糖丙酮酸氧
B.葡萄糖丙酮酸二氧化碳水
C.葡萄糖氧水
D.葡萄糖丙酮酸二氧化碳
24.提取和分离叶绿体中色素的实验中,正确的操作顺序应该是 ( )
A.进行纸层析制取滤液在滤纸条上画线将实验材料研磨
B.制取滤液进行纸层析在滤纸条上画线取滤液再画线
C.将实验材料剪碎、研磨在滤纸条上画线制取滤液进行纸层析
D.将实验材料剪碎、研磨制取滤液在滤纸条上画线进行纸层析
25.下列是生物学发展史上的几个重要实验,其中没有应用放射性同位素标记技术的是 ( )
A.验证光合作用释放的氧全部来自水
B.卡尔文循环
C.人-鼠细胞融合实验
D.研究分泌蛋白的合成与分泌途径
第Ⅱ卷 (非选择题 共50分)
二、非选择题
26.(16分)图中A,B,C三图分别表示酶的浓度一定时,反应速度和反应物浓度、pH、温度值关系,请根据图回答问题:
(1)图A中,反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,其原因是______。若要继续升高反应速度,应适量添加____________。
(2)图B中,a点对应的温度称为______;从a到b曲线急剧下降的原因是____________。
(3)将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入l 2℃和7 5℃水浴锅中,20min后取出转入37℃的水浴锅保温,两试管内反应速率分别为:甲______,乙______。
(4)口腔中的唾液淀粉酶进入胃中能否继续分解淀粉?______,原因是____________。
27.(14分)图示有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图,据图回答下列问题:
(1)1分子ATP中含有____个高能磷酸键。
(2) ATP的中文名是_________,结构简式是:______。
(3)图中的a、b分别代表______、______。
(4)c指______。
(5)在动物肌细胞中,进行②反应时,能量来自____________。
28.(20分)如下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答:
(1)图中A表示的过程为______,此过程发生的场所是______,其中生成的ATP所含化学能最终来自_____,这些ATP将用于______。
(2)图中B表示的过程为______,此过程发生的场所是______。在其他条件不变的条件下,突然停止光照,则C3含量将____,C5含量将_____。
(3)图中C表示的过程为______,产生的ATP中储存的能量来自______。
参考答案
1-25 CBCBA DBDDC DCBDA DCACD DDDDC
26.(1)酶的数量有限酶(2)酶进行催化作用的最适温度 超过最适温度,酶的活性降低(3)变快不变(4)不能 胃酸使酶失活
27.(1)2(2)三磷酸腺苷 A-P~P~P (3)呼吸作用、光合作用 (4)生命活动 (5)ATP中远离A的高能磷酸键
28.(1)光反应叶绿体基质 光能暗反应或还原三碳化合物(2)暗反应 叶绿体基质 上升下降(3)有氧呼吸有机物中稳定的化学能
【总结】2013年已经到来,高中寒假告示以及新的工作也在筹备,小编在此特意收集了寒假有关的文章供读者阅读。
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