高 一 物 理 2010.12

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间90分钟。考试结束后，将答题卷交回。

第Ⅰ卷(选择题 共48分)

一、单项选择题(共8小题，每小题3分，共24分)

1.关于牛顿定律的建立，以下说法中符合物理学发展史实的是( )

A.是牛顿在伽利略等科学家的研究基础上总结出来的

B.是牛顿在亚里士多德的研究基础上总结出来的

C.是牛顿在胡克的研究基础上总结出来的

D.是牛顿在爱因斯坦的研究基础上总结出来的

2.关于惯性，下列说法中正确的是( )

A.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性

B.宇宙飞船在太空中飞行时也具有惯性

C.力是改变物体惯性的原因

D.物体只有受外力作用时才有惯性

3.两个人都用100N的力分别拉测力计的两端，当测力计静止时，它的读数和合力分别是(测力计重力不计)( )

A.200N, 200N B.100N, 0N C.100N, 100N D.200N, 0N

4.关于平衡状态，下列说法中正确的是( )

A.当物体处于平衡状态时，一定不受外力作用

B.运动的物体一定不是处于平衡状态

C.若物体的运动状态保持不变，则物体处于平衡状态

D.当物体速度等于零时，物体一定处于平衡状态

5.如图所示，重力G=20N的物体在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N、方向向右的水平力F的作用，则物体受到的合力大小和方向是 ( )

A.8N，向左 B.8N，向右

C.12N，向左 D.12N，向右

6.下列说法中错误的是( )

A.力的作用是相互的，一个物体是施力物体同时也是受力物体

B.作用力与反作用力是同种性质的力

C. 平衡力是作用在同一的物体上

D.受静摩擦力作用的物体，一定处于静止状态

7.一个质点做方向不变的直线运动，合力的方向始终与速度方向相同，但合力大小逐渐减小直至为零，则在此过程中( )

A.速度逐渐减小，当合力减小到零时，速度达到最小值

B.速度逐渐增大，当合力减小到零时，速度达到最大值

C.位移逐渐增大，当合力减小到零时，位移不再增大

D.位移逐渐减小，当合力减小到零时，位移达到最小值

8.如图所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为 ，木块与木板间的动摩擦因数为 ，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为：( )

A. B.

C. D.

二、双项选择题(共6小题，每小题4分，共24分)

9.物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态的是( )

A . 5N 、 7N 、 8 N B . 2N 、 3N 、 6N

C . 1N 、 5N 、 10 N D . 1N 、 10N 、 10N

10.人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是()

A.人受的摩擦力的方向是向下的

B.人受的摩擦力的方向是向上的

C.人握旗杆用力越大，人受的摩擦力也越大

D. 人握旗杆用力越大，并不会使人受的摩擦力也增大

11.物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力：( )

A.就是物体的重力 B.大小等于物体所受重力的大小

C.这压力是由于桌面的形变而产生的 D.这压力是由于物体的形变而产生的

12.某质点做直线运动的v-t图象如图所示,由图可知: ( )

A. 0~6s内运动方向始终不变

B.4~6s内物体受到的合力方向与加速度方向相反

C.前2s内物体不受外力

D.质点在加速过程中的加速度比减速运动过程中的加速度小

13.如图所示，沿平直轨道上运动的火车车厢中有一光滑的水平桌面，桌面上有一弹簧和

小球，弹簧左端固定，右端栓着小球，弹簧处于原长状态。现发现弹簧的长度变短，关于

弹簧长度变短的原因，以下判断中正确的是( )

A.可能火车向右运动，速度在增加中

B.可能火车向右运动，速度在减小中

C.火车可能向左运动，速度在增加中

D.火车可能向左运动，速度在减小中

14.如图在光滑地面上，水平外力F拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动.小车质量是M，木块质量是m，力大小是F，加速度大小是a，木块和小车之间动摩擦因数是，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是 ( )

A. mg B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题 共52分)

三、实验题(本题共3小题，共21分.)

15.(10分)在探究加速度与力、质量的关系实验中，某同学使用了如图所示的装置，计时器打点频率为50Hz。

(1)该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图所示，自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为 m/s，小车的加速度为 m/s2。

(2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持 不变;若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持 不变。

(3)实验中，以下做法正确的是：( )

A.平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力

C.实验时，先放开小车，后接通电源

D.重物的质量远小于小车的质量这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响

(4)该同学通过数据的处理作出了a-F图象，如图所示，则图中的直线不过原点的原因是 。

16.(3分)在研究两个共点力的合成 的实验中，有同学各自画了以下的力图，图中 F1、F2是用两把弹簧秤同时拉橡皮筋时各自的拉力， F/是用一把弹簧秤拉橡皮筋时的拉力;画出了F1、F2、F/的图示，以表示F1、F2的有向线段为邻边画平行四边形， 以F1、F2交点为起点的对角线用F表示，在以下四幅图中，只有一幅图是合理的，这幅图是()

佛山市三水实验中学高一物理答卷(答案)

班级 姓名 2010.12

一、单选(24分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8

答案 A B B C D D B B

二、双选(24分)

题号 9 10 11 12 13 14

答案 AD BD BD AD AD BC

三、实验题(21分)

15.(1)打E点时小车的速度为 0.85 m/s，小车的加速度为 5 m/s2。

(2) 拉力F ; 小车质量M (3)( B ) (4)平衡摩擦力过度

16. ( C )(3分)

17.受力分析(8分)

四.计算题(本题共3小题,18题8分，19题11分，20题12分，共31分.解答要写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)。

18.(8分)一子弹击中木板时的速度是600 m/s ，历时0.001s 穿出木板，穿出木板时的速度为100 m/s ，设子弹穿过木板是匀减速运动，子弹的质量是20g。试求：

(1)子弹穿过木板时所受到的阻力

(2)木板的厚度

答案：f=10000N d=0.35m

19.(11分)如图所示，在车厢中，一小球被a、b两根轻质细绳拴住，其中a绳与竖直方向成角，绳b成水平状态，已知小球的质量为m，求：

(1)车厢静止时，细绳a和b所受到的拉力。

(2)当车厢以一定的加速运动时，a绳与竖直方向的夹角不变，而b绳受到的拉力变为零，求此时车厢的加速度的大小和方向。

(1)

(2) 方向水平向右

20.(12分)如图所示，一个放置在水平台面上的木块，其质量为2kg，受到一个斜向下的、与水平方向成370角的推力F=10N的作用，使木块从静止开始运动，4s后撤去推力，若木块与水平面间的动摩擦因数为0.1。(g取10m/s2，sin370=0.6 cos370=0.8)求：

(1)撤去推力F时木块的速度为多大?

(2)撤去推力F到停止运动过程中木块的加速度为多大?

(3)木块在水平面上运动的总位移为多少?