编者按:查字典物理网小编为大家收集发布了八年级物理走进实验室单元测试题,希望对大家有所帮助。
八年级物理走进实验室单元测试题
一、填空题
1. 一切奇妙的现象,都是有原因的,科学探究就是要找其中的原因及其( )。( )是科学发现的重要环节。
2.( )与( )之间的差异叫做误差。
3.物理试验的显著特点是在一定条件下,(
)地重复出现。
4. 进行下列单位换算
8.75m=( )mm=( )km
5. 在国际单位制中,长度的测量单位是( ),测量长度的基本工具是( )。
6. 测量任何物理量都必须首先确定它的( ),在物理实验中测长度往往都需要精确些,就要估读到( )的下一位。
7.在下列横线上天上合适的单位
张明的身高是158( )
课桌的长是11( )
墨水瓶的高度约为0.62( )
8.测量课桌长度时,某同学的记录是110.5,记录的错误是(
),纠正后的记录是( )。
9.当影响的因素有多个时,先研究其中一个因素对研究问题的影响,而保持其他因素不变,这种方法叫做( )。
二、选择题
1. 一支新中华2B铅笔的长度大约为 ( )
A. 17.5mm B. 17.5cm C. 17.5dm D. 17.5m2. 某刻度尺测得物体的长度为25.76dm,则此尺的分度值为 ( )
A. 1dm B. 1cm C. 1mm D. 1m
3. 测量是物理实验的基本内容,对某一物理量的测量,需要测量仪器进行测量,对测量仪器选择的方法是 ( )
A. 任何测量仪器都可以 B. 根据需要选择
C. 规格较大的仪器 D. 精密度较高的仪器
4. 许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的,由此说明实验室的作用是 ( )
A. 科学探究的基础 B. 重大发明的基地
C. 科学发现的起源地 D. 提供观察物理现象 的基地
5. 用一把刻度均匀但不标准的米尺,量得一桌边长为0.987m,用标准尺量得米尺的长度为1.020m,则桌边的实际长度是( )
A. 1.000m B. 1.007m C. 0.985m D. 0.987m
6 . 在实验室中,小名要测量一水杯的体积和质量,他要用到的测量仪器为 ( )
A. 刻度尺、秒表 B. 千分尺、天平
C. 量筒、天平 D. 量筒、弹簧测力计
7. 四位 同学用分度 值为1分米的同一把刻度尺测量同一物体的长度,其中错误的测量数据是 ( )
A. 4.5dm B. 45cm C. 0.45m D. 45mm
8. 1.60 可能是 ( )
A. 一个人的高度 B. 一本书的长度
C. 一个篮球场的长度 D. 一座山的高度
9. 在运动会跳远比赛中,用皮卷尺测量比赛成绩,如在测量时将皮卷尺拉得太紧,则测量值会 ( )
A. 变大 B. 变小 C . 不变 D. 都有可能
10. 现代是一个飞速发展的时代,是一个创新和发明的时代,那么你在努力学习的方法上采取的是 ( )
A. 刻苦学习,牢记课本知 识
B. 分秒必争,认真完成作业
C. 注意观察和思 考,勤于探究
D. 以上三种同时采用
11.如下图所示,该物体长度是 ( )
A. 10.94cm B. 10.9cm
C. 2.9cm D. 2.94cm
12. 在学校运动会中测量跳高成绩时,应选取的合适的测量工具是 ( )
A. 分度值是1cm的15cm皮卷尺
B. 分度值是1mm的1.5m钢卷尺
C. 分度值是1mm的米 尺
D. 自制一根分度值是1cm的硬杆长尺
13. 一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位,下列记录结果中,哪一个数据的单位是米( )
A.一名学生的身高为16.3
B.一支铅笔的长度为0.175
C.一本字典的厚度为3.5
D.一枚一元硬币的厚度为1.9
14.一名粗心的同学在测量中忘记写单位,他记录的数据中单位是m的是( )
A.一支新铅笔的长度为0.175.
B.一本外文字典的厚度为3.5
C.一枚一元的硬币的厚度是2.1
D.一名学生的身高为16.7
15.小明和小红用各自的刻度尺测量同一根钢棒的长度,小明测量的结果是122.9cm,小红测量的结果是1.228m,下列几种说法中正确的是( )
A.小红的读数比小明的准确.
B.两人所用刻度尺的分度值相同
C.两人中至少有一人的测量是错误的
D.小明的刻度尺分度值是1cm,小红的是1mm.
查字典物理网初中频道
高考物理疑问解答
第六章 电压教学设计
高中物理公式
初高中物理衔接及高中物理学习方法
欧姆定律实验设计
走进神奇教学设计
物理解题技巧
液化教学设计
高中物理解题需要这五个关键步骤
初中的物理公式
物理学家牛顿的一生
升华和凝华教学设计
《声音的产生和传播》教学设计
第1章《声现象》总结
物理学家研发出新型磁场隐形斗篷
照相机与眼睛教学设计
探究串联电路中电压的规律实验设计
用电压表测电压实验教案设计
探究串联电路中各点间的电压有什么关系
物理类比模型法与作图法
中国科学院院士、2014年度国家最高科学技术奖得主于敏
光的色散教学设计
电压教学设计
物理学博士称“狮吼功”真的存在
电压课堂教学实验设计
高考物理冲刺技巧
电压教案
物理实验的步骤
八年级物理第一章我们怎样听到声音教案设计
自行车知识问答20例_物理第二课堂_初中物理在线
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |