【制作方法】
活塞杆选用自行车辐条,辐条带螺纹一端连活塞。活塞杆的上端焊一铁条作为把手。
活塞选用橡皮,其连接方法见图5.16-8。
唧筒选用玻璃筒或筒状高级洗发液瓶做成(图5.16-9)。
阀门之一的进水阀由薄胶皮部分粘贴在中间已打孔的胶塞上做成;其粘贴面不大于胶皮面积的1/5。薄胶皮的尺寸应较胶塞为小,但其可动部分应保证足以遮蔽进水管口。出水阀门由活塞上的橡皮兼代。
在粘贴进水阀门的胶塞孔中插入直玻璃管作为进水管。
唧筒侧壁上部打孔,插一弯管,作为出水管。
【使用方法】
先把活塞杆穿过将要塞在唧筒上口已打孔的胶塞,再对照图5.16-8装好活塞。自唧筒上口将活塞推入唧筒,并塞好胶塞。将粘了进水阀门的胶塞(带进水管)紧紧塞入唧筒下端,涂蜡密封。最后将进水管置入已装水的水槽中。手握唧筒,即可用手抽水演示。
只要密封得好,本教具不仅可用于抽水还可用于抽气。这只需将进水管密封于待抽出空气的容器中。
抽水和抽气方法同一般活塞式抽水机和抽气机
编者提示:本自制教具可辅以“压强”部分的物理实验教学。
粤沪版八年级上册第五章《我们周围的物质》单元教案2
粤沪版八年级下册6.4《探究滑动摩擦力的大小》WORD教案1
粤沪版八年级上册4.2《探究汽化和液化的特点》WORD教案2
粤沪版八年级上册1.1《希望你喜爱物》WORD教案2
粤沪版八年级上册1.4《尝试科学探究》WORD教案2
粤沪版八年级上册第五章《我们周围的物质》单元教案1
粤沪版八年级下册6.2《怎样测量和表示力》WORD教案1
粤沪版八年级上册3.5《奇妙的透镜》WORD教案3
粤沪版八年级上册4.3《探究熔化和凝固的特点》WORD教案1
粤沪版八年级上册1.2《测量长度和时间》WORD教案1
粤沪版八年级上册3.7《眼睛与光学仪器》WORD教案2
粤沪版八年级下册6.1《怎样认识力物》WORD教案2
粤沪版八年级上册3.8《揭开色彩的奥秘》WORD教案1
粤沪版八年级上册3.6《探究凸透镜成像规律》WORD教案2
粤沪版八年级上册4.5《水循环与水资源》WORD教案1
粤沪版八年级上册5.2《探究物质的密度》WORD教案1
粤沪版八年级上册4.1《从地球变暖谈起》WORD教案4
粤沪版八年级上册4.1《从地球变暖谈起》WORD教案1
粤沪版八年级上册4.3《探究熔化和凝固的特点》WORD教案2
粤沪版八年级下册7.1《怎样描述运动》WORD教案1
粤沪版八年级上册4.3《探究熔化和凝固的特点》WORD教案6
粤沪版八年级上册1.1《希望你喜爱物》WORD教案1
粤沪版八年级上册5.3《密度的应用》WORD教案2
粤沪版八年级上册4.3《探究熔化和凝固的特点》WORD教案3
粤沪版八年级上册5.2《探究物质的密度》WORD教案2
粤沪版八年级下册6.1《怎样认识力物》WORD教案3
粤沪版八年级上册1.3《长度和时间测量的应用》WORD教案2
粤沪版八年级下册6.1《怎样认识力物》WORD教案5
粤沪版八年级上册1.4《尝试科学探究》WORD教案1
粤沪版八年级上册5.5《点击新材料》WORD教案1
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |