【制作方法】
与方法一类似,在两个支架上各装一小滑轮,滑轮位置可以上下调整。剪一菱形硬纸板,并在对称的两个顶角上,各系一根细线,使其跨过两个滑轮。再在细线的下端做一线环,挂上钩码,如图2.6-2所示。
【使用方法】
调整一侧滑轮的高低,用以改变硬纸板的受力情况;改变两侧所挂钩码,用以改变物体受力的大小,以硬纸板静止与否,表示二力是否平衡,演示二力平衡条件。
编者提示:本自制教具可辅以“力学”部分的物理实验教学。
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