很多同学因为假期贪玩而耽误了学习，以至于和别的同学落下了差距，因此，小编为大家准备了这篇寒假作业：九年级物理电压电阻练习题，希望可以帮助到您!

一、选择题

(2013年北京市)1.在国际单位制中，电压的单位是 答案： B

A.安培 B.伏特 C.焦耳 D.瓦特

(2013包头)7.如图2所示，闭合开关，两灯并联，各电表都能正常工作。下列判断正确的是( )D

A.甲、乙、丙都是电流表 B.甲、乙、丙都是电压表

C.甲、乙是电压表，丙是电流表 D.甲、丙是电流表，乙是电压表

12.(2分)(2013黑龙江)如图所示是小明设计的实验探究电路，AB是一段铅笔芯，C为可以自由移动的金属环，且与铅笔芯接触良好，当C左右移动时，电压表V1和V2示数同时发生变化，可得出多组实验数据，通过此实验探究可以验证的结论是( )B

A.在串联电路中，电流处处相等

B.在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和

C.在串联电路中，总电阻等于各部分电路电阻之和

D.电压一定时，电流与电阻成反比

10.(3分)(2013柳州)如图所示，电路中电流为0.2A.如果给原来的电池再串联一节相同电池，那么电路中的电流变为( )B

A.0.8AB.0.4AC.0.2AD.0.1A

9.(3分)(2013沈阳)如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是( )BD

A.灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路B.电压表可测出灯L1两端的电压

C.电流表A1测的是灯L1的电流D.电流表A2测的是灯L2的电流

10.(2分)(2013衡阳)如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表测的是( )的电压.B

A.L1B.L2 C.L1L2总电压D.电源和L1

(2013龙岩)14.关于导体的电阻，下列说法正确的是D

A.导体的电阻与导体两端的电压成正比

B.导体的电阻与通过导体的电流成反比

C.导体两端电压为零时，导体的电阻也为零

D.导体的电阻与电流、电压大小无关

(2013营口)14.小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭合开关，发现灯L1亮、灯L2不亮，电流表和电压表均有示数.则故障原因是：D

A.灯L1断路

B.灯L1短路

C.灯L2断路

D.灯L2短路

(2013龙岩)14.关于导体的电阻，下列说法正确的是D

A.导体的电阻与导体两端的电压成正比

B.导体的电阻与通过导体的电流成反比

C.导体两端电压为零时，导体的电阻也为零

D.导体的电阻与电流、电压大小无关

(2013达州)3. 如右图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电压表和电流表示数都不变，则故障原因可能是( ) D

A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1开路 D.灯L2开路

3.(3分)(2013湘西州)在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V，V1的示数是2.3V，V2的示数应为( )A

A.1.5VB.3.8VC.2.3VD.6.1V

10.(2分)(2013德州)2013年5月，德州市教育局利用如图所示的坐位体前屈测试仪对初中毕业生进行了身体柔韧性测试.测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大.吴月同学设计了如图所示的四种电路，其中滑 动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大的电路是( )D

A. B. C. D.

11.(2分)(2013德州)LED灯带在装饰材料中被广泛应用.芳芳同学在研究其内部结构时发现，灯带中的LED灯串联后经电流适配器接入照明电路，如图所示.她取下一只LED灯接在电 池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发热.以下推断符合上述事实的是( )D

A.一只LED正常工作的电压是220V

B.灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮

C.LED灯工作时主要是将电能转化为内能

D.LED灯具有单向导电性

(2013云南 )8。如图1所示，一同学做测量小灯泡的电阻实验时，把电压表与电流表的位置接错了。闭合开关后，电路可能发生的现象是C

A.电流表和电压表都烧坏

B.先烧坏电流表，再烧坏电压表

C.电流表烧坏，电压表正常

D.电压表烧坏，电流表正常

(2013镇江)9.如图所示，闭合开关S，电路正常工作.过了一段时间，灯泡L熄灭，两只电表示数都变大.则下列判断正确的是C

A.电阻R断路 B.电阻R短路

C.灯泡L短路 D.灯泡L断路

(2013四川自贡)10、如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S ，两灯均发光.一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是(A)

A.灯L1断路 B.灯L2断路

C. 灯L1短路 D.灯L2短路

(2013年兰州)13.如图所示的电路中，闭合开关S1和S2，则B

A.灯泡L1亮，L2不亮

B.灯泡L2亮，L1不亮

C.灯泡L1、L2都不亮

D.灯泡L1、L2都亮

(2013年兰州)15.如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的原因可能是C

A .灯泡L2灯丝断了

B.滑动变阻器短路了

C.灯泡L2短路了

D.滑动变阻器接触不良

(2013泰安)15.小明同学按照下图所示的电路进行实验探究，两个灯的规格相同。当开关闭合时,其中一个灯亮，一个灯不亮，电压表有示数.则故障原因可能是

A.L1短路 B.L1断路 C.L2短路 D.L2断路

(2013年温州市)17.下列电表示数为1.4 伏的是答案： C

(2013年临沂市)17.下列哪个物理量是决定导体电阻大小的因秦之一A

A.导体的长度

B.导体中的电流

C.导体两端的电压

D.导体实际消耗的电功率

(2013德阳)3.在 如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1不亮，L2亮，电压表无示数，其故障原因可能是 ( ) C

A.L1断路

B.L2断路

C.Ll短路

D.L2短路

(2013宜昌)5、如图1所示电路中，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数。为了找出故障原因，小华用电压表进行检测，发现ab间电压为0，ac间电压为3V，bc间电压为3V。则电路故障可能是C

A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路D.L2短路

二、填空题

16.(2分)(2013枣庄)小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系.已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮.他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯 L1 (选填L1或L2)开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为 0 V.

15.(2分)(2013德州)如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R1、R2并联，则甲表是 电压 表，乙表是 电流 表.

(2013南充)10.家庭照明电路的电压是 220V ;大量实验表明，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料 长度 和横截面积。

(2013扬州)1.干电池使用时将_______能转化为_______能。我们可以买到标有1.5V字样的电池，却买不到标有1.5A字样的电池，你认为其中的原因是_________________。学科王化学;电;电池提供的电压一定，而产生的电流与接入的电阻有关(或电池提供的电压一定，而提供的电流是变化的;或电池提供的电流是变化的).

(2013庆阳)13.我们家庭中的电视机正常工作的电压为 V，它与家中其它用电器是 连接的(选填并联或串联).220 并联

三、作图、实验探究题

(2013资阳)9.(4分)根据下面各图，写出所求物理量的值。

(4)R=____(4)18.7

(2013南充)21.某负温度系数(NTC)的温敏电阻R，其阻值与温度的关系如图10丙。现用该电阻测量环境的温度，实验电路如图10甲：

(1)据图10甲。将图10乙连接完整，且使滑片向右滑动时，电流表的示数增大;

(2)该温敏电阻的阻值随温度的降低而 增大

(3)当温敏电阻在某环境中放置足够长时间后。电压表凑数为2V，电流表读数为0.5mA，此时温敏电阻的阻值是 4103 ，该环境温度是 40 ℃。

图 10

(2013湛江)18.小明同学对串联电路电压规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

(1)按图12 所示的电路图连接电路.

(2)闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.

(3)在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上.

(4)测出AC间的电压，得出结论.

【交流与评估】

(1)在拆接电路时，开关必须.

(2)闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡

的故障可能是 或 .

(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?

，为什么?.

(4)方法改进后，测出AB、BC、AC间的电 压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 .

(1)断开 (2)L1短路 L2断路

(3)不能 电压表正负接线柱接反了

(4)只做了一次实验 更换不同规格的灯泡重复该实验

(2013年兰州)30.(3分)如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线。闭合开关后，通过观察 ，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫______ ____(填等效替代法或转换法)。这个实验装置是研究电阻大小与导体________的关系。

电流表的示数 转化率 导体横截面积

(2013菏泽)17(4分).如图11所示，电源电压为12 V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的 电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮。

17(4分).开关、滑动变阻器、灯泡和电压表各1分。

说明：(1)电压表：+、一接线线柱和量程连接要正确，电压表的两个接线柱还可以接其它地方，但只要测量的是灯泡两端的电压，均给分。

(2)滑动变阻器：下面两个接线柱必须接左接线柱，上面两个接线柱接任何一个均正确。

(2013南通)34.(7分)某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20 2A)、刻度尺、开关和导线若干。

(1)为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整。

(2)闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最 (选填左或右)端。

(3)某次实验中测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I= A，此时金属丝的电阻R= 。

(4)实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度和对应的电阻值R，数据如下表：

/cm304050607080

R/2.12.83.54.24.95.6

分析表中数据，可知 。

(5)小虎同学认为， 由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置。你认为他的想法是 (选填正确或错误)的，理由是： 。

34.本题共7分

(1)如图(1分)

(2)右(1分)

(3)0.42(1分) 5.0(1分)

(4)R与成正比关系(1分)

(5)错误(1分)

电流表的测量值可能超过所选量程的最大值(1分)

(2013威海)22.在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：

导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示.

编号材料长度/m横截面积/mm2

A镍铬合金0.50.5

B镍铬合金1.00.5

C镍铬合金0.51.0

D锰铜合金0.50.5

图17

(1)按照图17所示探究影响导体电阻大小因素的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小.

(2)为了验证上述猜想①，应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验.

(3)分别将A和D两电阻丝接入图17电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关.

(4)要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图18所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差 ，解决这一问题的措施是

图18

(1)电流表示数(或小灯泡亮度)(2)AB (3)导体的材料

(4)偏大;电流表改用小量程

2 4.(2分)(2013沈阳)在探究导体的电阻大小与横截面积有什么关系的实验中，请你根据下表所提供的信息选出合适的金属丝，并将其对应的选项字母填在横线上 2 .

金属丝代号材料 长度L/m横截面积S/mm2

①镍镉合金1.801.0

②镍镉合金0.901.0

③镍镉合金0.451.0

④镍镉合金0.902.0

⑤镍镉合金0 .900.5

⑥镍镉合金0.900.5

⑦镍镉合金3.600.5

A.①②③B.⑤⑥⑦C.②④⑤D.①④⑦

(2013台州)29 一个额定电压为6 伏的电加热器,它的电阻丝烧断了,小丽准备寻找合适的导线材料替换烧断的电阻丝,以修复这个加热器。她用如图所示电路进行探究,把导线A 挂在蜡笔上,下面吊着100 克硅码,闭合开关,使之发热并熔化蜡,记录下熔断蜡笔的时间,依次更换导线B 、C 、D 进行实验。实验时导线长度基本相同，电流大小基本不变，数据记录如下表。

序号导线直径/毫米导线材料熔断蜡笔时间/秒

A2毫米铜线28

B1 毫米铜线8

C2 毫米铁线22

D2 毫米镍铬合金线4

回答下列问题：

(1)上述实验电路中电阻R0的作用是____________________________ ;

(2)据表分析，本实验中导线发热能力与导线的_________________________有关;

(3)若想选择发热效率高的导线作为替换的电阻丝，应选择__________ (选填序号)。

29.(1)保护电路(或保护电源、防止电路短路等合理答 案也给分)

(2)直径(粗细、横截面积);材料;电阻(写出一点即可) (3) D

为了不让自己落后，为了增加自己的自信，我们就从这篇寒假作业：九年级物理电压电阻练习题开始行动吧!