一、学习目标
1、通过观察生活中的现象,知道太阳光是由哪几种色光组成的。
2、知道色光三原色,及其混合可得丰富的色彩。
3、了解光的色散光谱,以及红外线、紫外线的应用。
二、重点和难点
重点:光的色散,光谱,色光的三原色。
难点:看不见的光及其应用。
三、知识探究(15 min)
导入:17世纪以前人们一直认为白色是最单纯的颜色,白光也是最纯净的光。那么事实上是不是这样呢?我们用一块三棱镜把太阳光分解开,探索一下白光的组成。(实验)
(一)色散:
1、一束太阳光照在三棱镜上,它通过三棱镜后被分解成各种颜色的光,这种现象叫光的____________。
2、三棱镜分解后的白光,在白屏上形成一条色带,我们把它叫做光谱,颜色依次是:______、_____、_____、______、_____、_____、_____。这说明,________________________________。
(二)色光的混合:
1、色光的三原色分别是:______、______、______。
2、彩色电视机上丰富的色彩就是由色光的_________按照不同比例混合而成。
(三)看不见的光:
1、三棱镜分解的太阳光,按照一定顺序排列形成可见的______。
2、红外线:在可见光谱的红光以外的地方有一种人眼看不见的光,我们叫它__________。它的______效应强。这种光的应用很广泛如:用红外胶片拍摄的__________为病人诊病;根据人体比草木、岩石辐射的红外线强的特点,人们制成了____________;它还被用于电视机等的______装置。
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