八年级声的利用教案 人教版物理六
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2015-11-13
素质教育目标
(一)知识与技能
举例说出几个现代技术中与声有关的知识的应用。
(二)过程和方法
通过观察、参观或看录像，获得有关声的利用方面的知识，培养观察能力和分析括能力。
(三)情感态度价值观
通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。
教学设想
重点、难点、疑点
(1)声可以传递信息。
(2)声可以传递能量。
课型及基本教学思路
课型：新授课
基本教学思路：本节教学应鼓励学生查阅关于声的利用的资料，以讨论式学习为主，学生的想像能力，鼓励他们搞利用声的小发明。
教具学具准备
投影仪、投影片、录音机、多媒体课件等。
素材储备
民族音乐磁带、口技课文、蝙蝠图片。
课时安排
1课时。
教学设计
(一)教学流程
1.复习导入
(1)声音是怎样产生的?什么是声速?
(2)什么是超声波?什么是次声波?
2.课前热身
想一想，这个世界没有声音会怎样?
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