如何搞好复习,是一项教学技术。只要同学们扎扎实实搞好复习,相信大家的学习能力一定会在原有基础上得到提高。查字典物理网为大家带来2017江西万载二中第一次阶段性提升检测题,供大家参考!
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江苏淮安中考物理第20题 用实验的方法计算出小石块的密度
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2015-2016学年度第一学期高一物理期末试卷(含答案)
中考物理辅导:声现象训练题(二)
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物理解题与辩证逻辑思维
激励学生的“雕虫小技”
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谈“反馈意识”与学习效率
创新:困境下的思考
建构主义教学观与物理教学模式
构建“学生主动参与、师生双向互动”的教学模式
从实验题答卷看学生归纳结论中存在的问题
试论物理课堂教学中教学内容设计的基本原则
重视非智力因素的培养提高差生物理学习的成绩
物理解题中的思维调节
谈谈物理学方法论的教学问题
多彩的物理课堂教学
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注重思维调控,培养学生创新能力
潜科学思想在物理教学中的运用
施教为学,促进建构
初中学生物理学习分化探因与对策
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“关于电流强度”的教学设计
多元智能理论指导下的中学物理学习评价
论物理想像能力的培养
物理教材中“知识元教学”的意义与操作
美国科学教师专业进修的方式与途径
用图象法处理物理实验数据
物理教学中的应变之策略
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加强中学物理与农业生产的联系
怎样培养初中生对物理学习的兴趣、情感
应用多媒体,优化课堂教学