上高中了，很多同学反应物理不好学。那么同学们学习高中物理为什么这么吃力？高中物理和初中物理有什么大的不同点？

总的说,高中物理与初中物理有许多不同的地方.下面主要从教材特点和学习方法这两点不同之处进行论述。

现行高中物理课本（必修本），与初中物理相比，初步分析有其以下显著特点：

1、 从直观到抽象：如： 物体——质点。

2、 从单一到复杂：如：二力平衡——多力平衡；匀速运动——变速运动、圆周运动、简谐运动。

3、 从标量到矢量：算术运算（ 加减法）——几何运算（平行四边形法则）。

4、从浅显至严谨，从定性到定量。

教材不同点综述：

初中物理教材的文字叙述通俗易懂，语法结构简单。所叙述的物理现象与日常生活联系紧密且比较表面。绝大部分与学生日常生活的感受或体验是吻合的、一致的。其规律不太复杂。运用的数学知识基本上是四则运算。且其公式参量也较少，实验原理简单，易于操作，因此，学生对初中物理并不感到太难。所以，就整个初中物理而言，“教师难教，学生难学”的现象还没有高中这么明显。

高中物理每节的内容较多，篇幅较长，语言叙述较为严谨、简练，叙述方式较为抽象、概括、理论性较强。描述方式较多：有文字法、公式法、图像法，它们互相补充，互相完善。对同一物理现象或规律从多侧面观察它、研究它。对学生的思维能力和方式的要求大大地提高和加宽了。初中学生进入高中学习，往往感到模型抽象，不可以想象。

由于高一学生的阅读理解、逻辑思维、推理判断、分析综合、比较鉴别、抽象概括、归纳演绎、空间想象、灵活应用等能力都还一时没能很好地形成，因此，思维要求的突然提高，再加之教材从物理学的知识体系出发，将力学、热学、电学、光学、原子物理这五部分内容中最难的部分“力学”放在高一起始阶段，也就必然会给学生的学习带来困难，造成障碍。这是目前课程体系让人无可奈何的客观存在。

如何学好高中物理

综上所述，要学好高中物理，学生需要做好以下几点：

1、时间保障。这里主要是指课后自学的时间。高中物理题目千变万化，教师上课时只能讲解主干知识和有限的几个习题，大量的解题方法等需要学生自己去总结，去领悟；

2、及时归纳总结。高中物理要在一定理论知识理解的基础上去做习题。习题多，方法也多。这就需要定期去总结一些相似的题目，为其归类，找出一般性的解法，这样才能有效提高自己的解题能力；

3、勤思考。无论是课堂还是课后，无论是理论知识学习还是课后作业，都存在大量抽象的概念、运动情景、受力情况等需要分析、想像。这就需要多动脑，多想像，多借助一些草图等工具去辅助我们的理解，这样才能有效提高自己的抽象思维能力。