烟台四中任林老师认为，纵观今年的高考题，回想3月16日，山东省招考院发布的《2016年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》中涉及到物理的考试内容、范围及要求以及其中的两处调整。不难发现今年的物理高考命题与考试说明遥相呼应。
考试说明中：“气体实验定律”要求由“ι”变成“ii”，“匀强电场中电势差与电场强度的关系”要求由“ι”变成“ii”。由“ι”变成“ii”，即从“了解”、“认识”的层次提高到“理解”、“应用”。这次的高考均有所体现。
任林老师认为，今年考题突出学科特点，强调实验能力的考查。坚持“来源于教材，而又高于教材”的思想。22题就是这样一个题目，试题情景及所涉及到的物理过程对于学生而言是很熟悉的，但本题反其道而行之，给了当下教学“重结论、轻过程；重计算、轻分析；重定量、轻定性”当头一棒。
在有限的时间内获取信息、加工处理信息是学习潜能、创新思维的一种表现形式。今年的高考物理试题加强了这方面能力的考查。如：第15题、第19题、第25题。
2015秋粤沪版物理八上第三章第六节《探究凸透镜成像规律》（两课时）word教案
2016春粤沪版物理八下7.1《怎样描述运动》word教案
2015秋粤沪版物理八上第五章《我们周围的物质》word导学案
2015秋粤沪版物理八上第三章第五节《奇妙的透镜》word导学案
粤沪版八上《希望你喜爱物理》word教案
2015秋粤沪版物理八上4.4《升华和凝华》word教案
2015秋粤沪版物理八上5.3《密度的应用》word教案
2015秋粤沪版物理八上4.5《水循环与水资源》word教案
2015秋粤沪版物理八上第三章第六节《探究凸透镜成像规律》（第1课时）导学案
2015秋粤沪版物理八上第三章第七节《眼睛与光学仪器》word教案
2015秋粤沪版物理八上第五章第三节《密度知识的应用》word导学案
2015秋粤沪版物理八上第三章第三节《探究平面镜成像特点》（两课时）word教案
粤沪版八上《声音的发生和传播》word教案
2015秋粤沪版物理八上第三章第四节《探究光的折射规律》word导学案
2015秋粤沪版物理八上第三章第四节《探究光的折射规律》word教案
2015秋粤沪版物理八上第三章第五节《奇妙的透镜》（两课时）word教案
2015秋粤沪版物理八上3.2《探究光的反射定律》word教案
2015秋粤沪版物理八上第二章第四节《让声音为人类服务》word导学案
2015秋粤沪版物理八上第五章第一节《物体的质量》word导学案
2015秋粤沪版物理八上2.1《我们怎样听见声音》word教案