1 优效自主初探第一题答案
最佳答案:
1.(1)电信号
(2)音频
(3)天线
2.信号的接收
(1)接收天线 调谐器
(2)解调
(3)扬声器
2 优效自主初探第二题答案
最佳答案:
1.摄像机 发射天线
2.接收天线 显示器 扬声器
3 优效自主初探第三题答案
最佳答案:
1.电磁波
2.(1)木需要
(2)发射功率灵敏度
(3)电磁波辐射
3.发射太远
[想一想]移动电话相当于无线电台,它将用户的声音转变为 高频电信号发射到空中,同时它又捕捉空中的电磁波,使 用户接收到通话对方送来的信息。 设立基地台的原因:移动电话的体积很小,发射功率不大; 它的天线也很简单,灵敏度不高。因此,它跟其他用户的 通话要靠较大的固定基地台转接。
4 高效图析导学知识点一答案
最佳答案:
1.题目略
(1)信号的发射:首先用话筒把声音信号转换成音频电信号(但音频电信号不能用来直接发射电磁波),通过调制器 把音频电信号加载到高频电流上;最后通过天线产生电磁 波,把载有音频电信号的电磁波发射出去。
(2)信号的接收:先利用天线接收电磁波;由于天线可以接 收很多频率的电磁波,如果把它们都转变成声音,那只是 一片嘈杂声,什么也听不清楚。因此需要再利用收音机调 谐器选出我们所需的某一频率的电磁波;如果把调谐器选 出来的频率很高的电信号直接送到扬声器,还不能使扬声 器发出正常的声音。所以需要从高频电信号中取出音频 信号,放大后送到扬声器里,扬声器把音频电信号转换成 声音。
2.话筒把声音变成电信号,摄像机把图像变成电信号,发射 机把电信号加载到频率很高的电流上,通过发射天线发射到空中。电视杌的接收天线把这样的高频信号接收下来, 通过电视机把图像信号和声音信号取出并放大,分别由显示器还原成图像,由扬声器还原成声音。
5 高效图析导学知识点一典例答案
最佳答案:
AC
声音的产生与传播(说课稿)
用细绳演示声音在固体中的传播
“声音的特性”教学设计(第一课时响度、音调和音色)
模拟人的听觉过程演示器
“声的利用”教学案例与设计
“声音的特征”教学案例与设计
《科学之旅》教学设计
“声音的产生和传播”教学设计
《噪声的危害和控制》导学案
液体传声的演示
2007年四川省德阳市初中毕业生学业考试理科综合试卷(物理部分)参考答案
《声音的特性》探究式教学设计与探究行为评价
2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试物理试题
2009年福建省福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试物理试卷(参考答案)
2009年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试物理试卷
《我们怎样听到声音》教学设计
2009年江西省基础教育课改实验区中等学校招生考试物理试卷
2009年江西省基础教育课改实验区中等学校招生考试物理试卷(参考答案)
《科学之旅》的教学探究
2007年四川省广元市中考初中毕业生考试物理试卷
“声音的特性”教学设计与教后反思
“声音的特性”教学设计
2009年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试物理试卷(参考答案)
“噪声的危害和控制”教学案例与设计
“声音的特性“教学案例
《声音的产生与传播》教学设计
“声音的产生和传播”教学案例与设计
基于多元智能与学习风格整合下的物理教学设计
“我们怎样听到声音”教学案例与设计
2009年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试物理试题(参考答案)
| 不限 |
| 物理教案 |
| 物理课件 |
| 物理试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |
| 发布时间 |
| 下载量 |