易学和物理学
物理实验教学的计划
物理学史在实现新课程三维目标中的作用浅议
物理教学中实施素质教育的问题
对初中物理科学探究的探讨与思索
中学物理教学教育过程中开展情感教育方法
从物理之学到性命之学
2016学年高二物理欧姆定律同步检测题
通过实验培养学生物理学习的兴趣浅议
注重实验探索强化能力的培养
高二物理欧姆定律练习题(2015—2016)
双线教学法初析
用等效电源分析实验误差
2016年江苏“小高考”考试说明:物理科目变化及复习建议
2016年九年级物理寒假复习:提高识图和运算能力
为什么用手机做静电屏蔽实验不容易成功
高中物理课堂模式与网络教学的有效整合
惯性教学的3点体会
信息技术与物理课程教学整合性的研究
名师指导:高三上半年物理期末考试备考攻略
物理分层教育思考和实践
物理学的正论
物理教学怎么突破重难点
静电场教学要弄清的几个问题
高中物理的教学艺术
利用脑神经兴奋规律提高物理课堂教学效果
2016年高中提高物理成绩的的八种学习方法
新课程物理教学中的实验教学浅议
如何上好学生分组实验课
基础光学课程的改革浅议
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