关于晶体的熔化和凝固,下列说法正确的是()
A.晶体的温度达到熔点时一定熔化
B.将食盐放到水中,一会儿水就变咸了,这是熔化现象
C.晶体在凝固过程中要放出热量
D.晶体在熔化过程中温度可能上升
考点:晶体和非晶体的区别。
专题:温度计、熔化和凝固。
分析:晶体熔化的条件:达到熔点,不断吸收热量。
熔化和溶化的不同的概念,熔化是物质由固态变为液态的过程,熔化是需要吸收热量的。溶化是物质溶解在溶剂中的过程,溶化不需要吸收热量。
物质由液态变为固态的过程是凝固,凝固是需要放出热量的。
晶体和非晶体的区别是晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点。
解答:解:A、晶体的温度达到熔点时,需要继续吸收热量才能熔化。不符合题意。
B、将食盐放到水中,一会儿水就变咸了,这是溶化过程,是扩散现象。不符合题意。
C、晶体和非晶体在凝固过程中都要放出热量。符合题意。
D、晶体在熔化过程中不断吸收热量,温度保持不变。不符合题意。
2016年九年级物理学习10个有效记忆法
利用脑神经兴奋规律提高物理课堂教学效果
注重实验探索强化能力的培养
雷电实验的幸运儿——富兰克林
2016年高中提高物理成绩的的八种学习方法
浅谈物理课的实验导入
高中物理教学模式的研究与实践浅议
如何上好学生分组实验课
高二物理欧姆定律练习题(2015—2016)
从物理之学到性命之学
物理学史在实现新课程三维目标中的作用浅议
新课程物理教学中的实验教学浅议
中职物理教学中学生应用能力的培养浅议
物理分层教育思考和实践
2016年九年级物理寒假复习:提高识图和运算能力
好题是怎样命制出来的
高中物理课堂模式与网络教学的有效整合
中学物理教学教育过程中开展情感教育方法
物理教学怎么突破重难点
2016学年高二物理欧姆定律同步检测题
信息技术与物理课程教学整合性的研究
解读2016高考大纲
双线教学法初析
地方工科院校的应用物理学专业建设及改革
2015—2016学年物理高二年级焦耳定律练习题
中学物理教师和物理学前沿
名师指导:高三上半年物理期末考试备考攻略
用等效电源分析实验误差
新课程背景下高中物理实验教学浅议
静电除尘正负电极位置调换可以吗?
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |