距离高考越来越近,有些同学心里开始慌乱,每天不知道该干什么好。其实越临近高考,时间安排上越要注意,不能打乱仗。在此特为同学们提供四大策略,希望能帮助同学们在最后的20天里有效安排自己的复习,高考时发挥好、考出优异的成绩。
一.知识整理,方法回顾
在最后20天的复习中,同学们应该回归教材,站在更高、更全面的角度对高中物理知识有一个全新的认识.这就要求同学们打破复习的章节限制,抓住知识体系的主线,对基础知识进行集中提炼、梳理和串联,将隐藏在纷繁内容中的最主要的概念、规律、原理以及知识间的联系整理出来,形成完整的知识体系和结构,使知识在理解的基础上高度系统化、网络化,明确重点并且力争达到熟练记忆的效果.?例如,通过总结就会发现整个高中物理贯穿着两条主线:一条是运动和力,一条是功和能,这是两个不同的分析物理问题、解决物理问题的角度.?
同学们也应该站在更高的角度来总结解题的思路和方法,重视物理学科的分析方法.基本分析方法不外乎以下几种:(1)受力分析方法;(2)运动分析方法;(3)过程分析方法;?(4)状态分析方法;(5)能量分析方法; (6)电路分析方法; (7)图像分析方法;(8)数据处理方法等.常见的思想方法有:整体法和隔离法、等效法、极值法、极限法、图像法、临界法、守恒法、逆向法、对称法、控制变量法等.?
二.精做题目,保持题感,加强错题改正
物理是需要大量做题的,只有通过大量做题,才能见到更多的题型,才能做到熟能生巧。但这是前一阶段的任务。进入5月后,已经做了不少题目,题型已经基本见全了。精选题目,做一套题要有一套题的收获。同学们一定要对自己学习中遇到的问题进行分类总结,多归纳,多反思。另外,要提醒同学们注意的是:在六月初,不能不做题,考前仍要做题,这个做题是为了练手感。物理一周 不做题,感觉是不一样的。?
错题更正在这段时间也是必要的,宁可少做两套题,也要将自己经常做错的题目进行更正,对涉及的知识进行梳理复习。因为只有错题不再错,分数才能提高。?
三.答题时做好三个规范
1.审题规范化:通读→细读→选读.?
2.思维规范化:文字→情境→模型→规律→决策→运算→结果.?
3.答题规范化:示意草图→文字描述→分步列式→联立求解→结果讨论.?
(1)文字说明、 必要必有
a.物理量要用题中的符号,涉及题中没有明确指出的物理量或符号,一定要用假设的方式进行说明.?
b.题目中的一些隐含条件或临界条件分析出来后,要加以说明.?
c.要指明正方向、零位置.?
d.列方程前,对谁在什么过程(或什么状态)用到什么规律,要简要说明.?
(2)分步列式、联立求解
做综合大题一定要树立“重视过程,分步解答”的解题观,因为高考阅卷实行按步给分,每一步的关键方程都是得分点.以下几个技巧可有助于大题尽量多得分:?
a.方程中字母要与题目吻合,同一字母物理意义要唯一.出现同类物理量,要用不同上下标区分.?
b.列纯字母方程.方程全部采用物理量符号和常用字母(例如位移x、重力加速度g、角度θ等).?
c.列原始方程.与原始规律公式相对应的具体形式,而不是移项变形后的公式.?
d.依次列方程.不要写连等式或综合式子,否则会“一招不慎满盘皆输”;每个方程后面标明①②,便于后面“联立×××得”进行说明.?
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