把塑料飞盘用洗衣粉洗刷、冲净、晒干;再准备一块圆形铁片,大小比飞盘略小,在其中打一小孔,用20厘米长的丝线穿过小孔将它拴住,用一块干燥的毛皮用力摩擦圆盘的内侧,然后迅速拿开,再用手提着丝线的一端(这是为了不使手与铁片接触),将铁片放入圆盘内,这样圆盘上的电荷将聚集到铁片上,用手指去靠近铁片时,会有微麻的感觉,同时还可看到电火花和听见放电响声(这是因为电压高而产生放电,但因电量少,电流持续时间短暂,虽有微麻的感觉,但并不危及人体的生命与健康)
注意:本实验的效果受环境影响较大,一般而言在干燥的天气比在空气潮湿时容易成功,晴天在人少的室内比在人多的室内容易成功;在室外通风处比在室内容易成功。
16.5反冲运动 火箭[选修3-5]
17.2科学的转折:光的粒子性1[选修3-5]
高中选修3-3《能源与可持续发展 》
高中选修3-3《理想气体状态方程》2
[选修3-2]6.4 传感器的应用和简单设计a
[选修3-2]6.2 传感器的应用(一)
17.1能量量子化:物理学的新纪元1[选修3-5]
17.4概率波[选修3-5]
高中选修3-3《气体的等温变化》2
[选修3-2]6.4 传感器的应用和简单设计b
高中选修3-3《气体》
高中选修3-3《分子的热运动》1
17.3崭新的一页:粒子的波动性[选修3-5]
18.4玻尔原子模型[选修3-5]
高中选修3-3《热力学第二定律》3
高中选修3-3《气体的等容变化》1
高中选修3-3《饱和汽与饱和汽压》1
高中选修3-3《分子的热运动》2
高中选修3-3《内能》1
18.2 原子的核式结构模型[选修3-5]
高中选修3-3《能源和可持续发展》
动量守恒定律习题课
高中选修3-3《气体的等温变化》3
高中选修3-3《饱和汽与饱和汽压》2
17.1能量量子化:物理学的新纪元3[选修3-5]
[选修3-2]6.4 传感器的应用实验
高中选修3-3《分子的热运动1 》
高中选修3-3《热力学第二定律》1
17.5不确定关系[选修3-5]
高中选修3-3《固态气态液态微观模型》
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