物质的密度(第二课时)
教学目标:
1、学会测量固体的密度,会查密度表,尝试用密度知识解决简单问题
2、通过动手实验来掌握测密度的方法
3、介绍科学史实,培养学生认真细致尊重实验的科学态度
重点与难点
1、密度的理解
2、密度的应用
教学用具
投影仪、量筒、量杯、天平和砝码、挂图
教学方法
实验讲解法、讨论法
教学过程
一、复习回顾;
问:1、什么叫物质的密度?
2、密度反映的是物质的属性,与物体的质量体积有无关系?
二、引导过渡:
问题:1、怎样才能测定密度的大小?
2、用什么测物质质量?
3、对于形状规则的物体的体积如何测量?
4、对于形状不规则的物体又该怎样测量?
教师展示;量筒、量杯
讲解:1、用途:用来测液体或形状不规则固体的体积。
量 程
2、形状:见实物
3、观察
分度值
单位:ml
1ml=1cm3
4、读数;应使视线水平对准液体凹面,展示挂图
提问;如何用水来测小石块的体积?
查密度表
记住ρ水=1.0×103kg/m3
密度知识的应用
1、 测物质密度可以来判断物质材料
2、 用来计算不便于直接测量的物质的质量或体积
(下一节课拓展)
介绍物理学家瑞利发现氩气的过程。
八年级下苏科版4.1透镜1课件课件
八年级下苏科版2.5水循环1课件课件
八年级下苏科版3.1光的色彩颜色1课件课件
八年级下苏科版2.5水循环4课件课件
八年级下苏科版3.2人眼看不见的光4课件课件
八年级上苏科版3.4平面镜成像课件课件
八年级下苏科版2.4升华和凝华7课件课件
八年级上苏科版5.2速度1课件课件
八年级上苏科版5.1长度和时间的测量4课件课件
八年级下苏科版4.1透镜2课件课件
八年级下苏科版2.4升华和凝华6课件课件
八年级下苏科版4.2凸透镜成像课件课件
八年级上苏科版2.5水循环1课件课件
八年级下苏科版2.4升华和凝华8课件课件
八年级下苏科版3.5光的反射3课件课件
八年级下苏科版3.1光的色彩颜色2课件课件
八年级下苏科版3.3光的直线传播1课件课件
八年级下苏科版2.5水循环3课件课件
八年级上苏科版4.1光的折射3课件课件
八年级上苏科版3.1光的色彩 颜色课件课件
八年级上苏科版5.2速度3课件课件
八年级下苏科版3.4平面镜1课件课件
八年级上苏科版5.1长度和时间的测量5课件课件
八年级下苏科版3.4平面镜3课件课件
八年级下苏科版3.3光的直线传播3课件课件
八年级下苏科版3.5光的反射4课件课件
八年级上苏科版4.1光的折射2课件课件
八年级下苏科版2.5水循环5课件课件
八年级下苏科版3.5光的反射1课件课件
八年级下苏科版3.2人眼看不见的光3课件课件
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