一、选择题(每小题2分,共20题,计40分)
1.小明闻到烟味,对爸爸说:“你一吸烟,我和妈妈都跟着被动吸烟。”小明这样说的科学依据是( )
A.一切物质都是由分子组成的
B.分子在不停地做无规则的运动
C.分子之间存在相互作用力
D.有的分子之间只有引力,有的分子之间只有斥力
2.下列有关热的说法正确的是( )
A.晶体在熔化过程中温度不变,内能也不变
B.内燃机的压缩冲程,主要是用热传递的方法增加了汽缸内的物质的内能
C.用水作汽车冷却液,是因为水的比热容大
D.柴油机的效率比汽油机的效率高,是因为柴油的热值比汽油的热值大
3.“生活处处有物理”,下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是( )
A.打开醋瓶能闻到酸味──分子间存在斥力
B.用高压锅煮饭──利用降低气压,提高水的沸点
C.打开锅盖看到“白气”──汽化现象
D.用煤气灶烧开水──利用热传递改变物体的内能
4.在下列现象中,利用热传递的方式使物体内能增加的是( )
A.用锯锯木头,锯条发热 B.烧水时,水逐渐变热
C.流星在大气层中高速下落,发出光和热 D.小孩从滑梯上滑下,臀部有灼热感
5.下列说法中正确的是( )
A.只能用加热的方法改变物体的内能
B.温度升高越多的物体,吸收的热量就越多
C.长时间压在一起的铅和金板互相渗入,这种现象是扩散现象
D.打扫卫生时房间内尘土飞扬,这种现象说明分子在不停地做无规则运动
6.如图所示,上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体,中间用玻璃板隔开,当玻璃抽去后对于可能出现的现象,下列说法中正确的是( )
A.二氧化氮向上方扩散,空气不会向下方扩散
B.空气向下方扩散,二氧化氮不会向上方扩散
C.空气和二氧化氮将同时向对方扩散
D.当两种气体分布均匀后,分子就不会向上或向下运动了
7.株洲沿江风光带有一段人造沙滩,在炎热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚,而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽。形成这种现象的原因,下面解释正确的是( )
A.沙子的密度小,水的密度大 B.沙子的密度大,水的密度小
C.沙子的比热容大,水的比热容小 D.沙子的比热容小,水的比热容大
8.关于比热容,下列说法正确的是( )
A.物体吸收的热量越多,比热容越大
B.物体的温度越高,比热容越大
C.物质的比热容与它的质量.温度的变化.吸收或放出的热量的多少无关
D.由于水比干泥土的比热容大,所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小
9.下列能用比热容解释的事实是( )
A.用力搓手后双手发热 B.吐鲁番地区昼夜温差较大
C.堆积的种子受潮升温 D.生石灰加水温度骤然升高
10.质量相同、温度相同的铁块和铜块(c铁>c铜),放出相同的热量后,将它们互相接触,则( )
A.热量将由铁块传给铜块 B.温度将由铁块传给铜块
C.热量将由铜块传给铁块 D.由于放出相同热量,所以它们之间不会发生热传递
11.铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块,若它们升高的温度之比为1∶2,则它们吸热之比为( )
A.2∶3 B.3∶2 C.6∶1 D.1∶6
12.关于热值的下列说法中正确的是( )
A.燃料燃烧时,随着不断放热,它的热值越来越小
B.采取措施使燃料燃烧更充分,就可以提高燃料的热值
C.任何燃料实际燃烧时放出的热量,都比按热值计算出来的数值小
D.煤油的热值比酒精大,就是说煤油完全燃烧放出的热量比酒精多
13.下列三个数值4.6×107J/kg、0.8×103kg/m3、2.1×103J/(kg℃)各表征煤油的一个特性,这三个数值依次表示的是煤油的( )
A.比热容、密度、热值 B.密度、热值、比热容
C.密度、比热容、热值 D.热值、密度、比热容
14.1990年4月7日,我国“长征3号”火箭成功的把“亚洲一号”国际通信卫星发射到预定的轨道.火箭点火后,高温高压燃气迅速膨胀向外喷出,燃气的温度下降,火箭则获得推力高速上升,并达到一定速度。在这个过程中,下列哪一说法是正确的( )
A.燃气的一部分内能转化为箭身的机械能
B.燃气的全部内能转化为箭身的机械能
C.燃气的一部分机械能转化为内能
D.燃气的全部机械能转化为内能
15.下列能量的转化中,属于机械能转化为内能的是( )
A.点燃爆竹,爆竹腾空而起 B..汽车紧急刹车,轮胎发热
C.给生石灰加水,温度升高 D.给电炉通电,电炉发热
16.用打桩机打桩,打桩锤从5m高处自由落下时,锤与桩因冲击力作用表面温度升高,这说明( )
A.机械能守恒 B.动能守恒 C.势能守恒 D.能量守恒
17.将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉炒焦或炒糊,大大失去鲜味。厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富,对此现象说法不正确的是 ( )
A.在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能增加
B.附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发
C.在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过做功实现的
D.附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动
18.下面关于能量的说法中,正确的是( )
A.用砂轮磨刀是由内能转化为动能
B.陨石进入大气层成为流星时,是内能转化为机械能
C.壶中的水沸腾时壶盖不停地跳动,是水的势能转化为壶盖的动能
D.用打气筒给轮胎打气,打气筒发热,是机械能转化为内能
19.用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如下图所示。则弹簧测力计的读数 ( )
A.不变,因为玻璃板重力不变
B.变大,因为玻璃板沾水变重了
C.变小,因为玻璃板受到了浮力作用
D.变大,因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力
20.如图所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码部不能把它们拉开,这个实验现象说明了 ( )
A.一切物质的分子部在不停地做无规则的运动 B.分子之间存在引力
C.分子之间存在斥力 D.分子间存在间隙
二、填空题(每空1分,共10小题,计20分)
21.用铁锤连续敲打铁块,铁块变热,内能;铁块的内能是通过的方式改变的。
22.2011年3月11日,日本大地震引发福岛核泄漏,为了给泄漏的核反应堆降温,向其内部注入了大量的水,这是利用水的较大的性质。处理不当时反应堆温度太高,会出现爆炸事故,爆炸过程是能转化为机械能。
23.新型防空导弹“红旗-9”试射,导弹上升过程中与空气摩擦导致内能_______(选填“增大”、“减小”或“不变”),此内能改变是通过______的方式实现的。
24.生活中的“热”含义非常丰富,物理学中,“天气很热”中的“热”是指高;“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指增加。
25.用太阳能加热说明:可以改变物体的内能;搓手发热说明:_____可以改变物体的内能。
26.有的航天器发动机用氢做燃料,这是因为氢的______很大。燃烧1m3煤气大约能放出热量3.9×107J,某市管道煤气收费标准为0.87元/m3,有一户人家在一个月内燃烧煤气消耗1.17×109J热量,这个月至少应该交煤气费______元。
27.内燃机的一个工作循环的四个冲程,如图所示的冲程是将______能转化成_______能。
28.用同样的炉火分别给相同质量、相同初温的水和食用油加热,开始阶段发现食用油温度升高的快,说明食用油的_______比水小,通常情况下用油炸食物比水煮食物熟得快,说明食用油的_______比水高。
29.烧菜时,在很远我们就能闻到菜的浓浓香味,说明分子当菜凉下来后,所闻到的香味就逐渐变淡,说明_________________________。
30.汽油的热值是4.6×107J/kg,完全燃烧210g汽油能放出J的热量;若这些热量全部被水吸收,可使kg水,从20℃升高到43℃(水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。
三、实验与探究(31题4分,32、33题5分,34题6分,共4小题,计20分)
31.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如下图所示的实验。实验数据记录如下表。
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量_________(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度_____(选填“高”或“低”)。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)实验表明,_____________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
32.观察现象,回答问题:如图所示,先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,然后迅速压下活塞,你观察到的现象是;对这一现象的解释是,活塞压缩玻璃筒内的空气,对筒内空气,使空气的增加,温度升高,达到乙。这个过程的实质就是内燃机的冲程。
33.如图示,在试管内装适量的水,用橡皮塞塞住,加热使水沸腾,根据图中提供的信息回答下列问题。
(1)问题:塞子冲出试管后为什么继续向前运动?
回答:;
(2)问题:塞子被推出的过程中,能量是如何转化的?
回答:;
(3)提出一个与物态变化有关的问题并回答。
问题:?
回答:。
34.小明在烈日当空的海边玩耍,发现沙子烫脚,而海水却很凉。同样,太阳光照射,为什么会出现不同的结果呢?小明想:是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢?于是他从海边取一些沙子和海水带回家进行探究。小明在两个相同的玻璃杯中分别装上了相同质量的海水和沙子,用一个100W的白炽灯同时照射它们,并用温度计测出它们不同时刻的温度值。记录的数据如下表所示。
照射时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
温度/℃ | 海水 | 31.0 | 31.6 | 32.1 | 32.5 | 32.8 | 33.0 | 33.1 |
沙子 | 31.0 | 32.5 | 33.8 | 34.8 | 35.8 | 36 | 36.3 |
(1)小明探究的物理问题是什么?(1分)
(2)小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”,请你用简单的语言从日常生活中或自然中举出一个类似的现象(1分)
(3)小明还回忆起在课堂上老师带领同学们探究不同物质吸热能力的实验,当时老师提供的加热器材有相同规格的电热器和酒精灯,你认为选择什么加热器更科学?。怎样才能确定两种物质(如水和食用油)是否吸收了相同的热量?。
比较不同物质(如水和食用油)吸热能力有两种方法:
①
②
四、应用与实践(35题6分,36.37题7分,共4小题,计20分)
35.某校师生在学习了能量的转化与守恒以后,组织兴趣小组调查学校几种炉灶的能量利用效率。他们发现学校的一个老式锅炉烧水时,经常冒出大量的黑烟,且烧水时锅炉周围的温度很高,锅炉的效率很低。
(1)请你根据调查中发现的现象分析此锅炉效率低的原因,并提出相应的改进措施。
(2)要减少烟气带走的热量,可以采用什么办法?
36.某中学为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃,燃烧了6kg的无烟煤。水的比热容是4.2×103J/(Kg/℃),无烟煤的热值是3.4×107J/Kg。求:
(1)锅炉内的水吸收的热量是多少?
(2)无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?
(3)此锅炉的效率是多少?
37.小洪同学家原来用液化石油气烧水,每天约需要60℃的热水100kg。她参加“探究性学习”活动后,在老师指导和同学帮助下,制作了一台简易的太阳能热水器。
(1)若这台热水器夏天平均每天可将100kg的水从20℃加热到60℃,这些水吸收的热量为多少?
(2)若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收,她家改用太阳能热水器后,平均每天可节约液化石油气多少千克?(液化石油气的热值为8.0×107J/kg)
(3)请你说出使用太阳能热水器的优点.(至少说出二点)
初中物理教师教学观的改变
教学中课程资源的整合与利用
探究式学习中的几点反思
数码相机在物理教学中的应用
热学在中学物理教学中的地位和作用
培养初中生对物理学习的兴趣和情感
新教材中如何设计课堂提问
谈新课程改革
物理教学中的后进生转化
课堂提问对象的选择
在物理教学中激发学生的学习兴趣
初中生学习物理方法的指导的浅谈
初中物理中的控制变量法
三步完成中考物理总复习
物理教学让学生成为探究者
多媒体教学手段在物理教学中的作用探讨
物理实验教学中学生能力培养初探
引入“研究性学习”方式的探索
小实验对初中物理教学的重要作用
物理教学中的科学方法教育
从“测量电功率”教学谈新课导入
物理课堂教学策略的看点
“创新能力培养”之我见
中考探究性试题的几种类型
物理实验在教学中的地位再现
费曼谈物理教学
在探究性学习的过程中找准切入点
物理“四点”教学法的应用
中考物理复习的策略
引趣启智
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