1.瓦特的生平
英国著名的发明家──詹姆斯?瓦特(James Watt,1736 — 1819),是第一次工业革命时期的重要人物。1736年1月19日生于苏格兰格林诺克。童年时代的瓦特曾在文法学校念过书,然而没有受过系统教育。瓦特在父亲做工的工厂里学到许多机械制造知识,以后他到伦敦的一家钟表店当学徒。1763年瓦特到格拉斯大学当仪器修理工,修理教学仪器。瓦特聪明好学,他常抽空旁听教授们讲课,再加上他整日亲手摆弄那些仪器,学识也就积累的不浅了。1763—1765年瓦特在修理纽科门泵时,设计冷凝器解决效率低的问题,罗巴克把瓦特的发明用于商业上。1774年瓦特将自己设计的蒸汽机投入生产。1776年博尔登—瓦特蒸汽机在波罗姆菲尔德煤矿首次向公众展示其工作状态。 1782年瓦特的双向式蒸汽机取得专利,同年他发明了一种标准单位马力。1800年瓦特蒸汽机专利期满。与博尔登合作结束,64岁瓦特退。1819年8月25日詹姆斯?瓦特逝世,享年83岁。1781年瓦特制造了从两边推动活塞的双动蒸汽机。1785年,他也因蒸汽机改进的重大贡献,被选为皇家学会会员。1819年8月25日瓦特在希斯菲德逝世。
2.瓦特与蒸汽机
1764年,格拉斯哥大学收到一台要求修理的纽可门蒸汽机,任务交给了瓦特。瓦特将它修好后,看看他工作那么吃力,就象一个老人在喘气,颠颠颤颤地负重行走,觉得实在应该将它改进一下。他注意到毛病主要是缸体随着蒸汽每次热了又冷,冷了又热,白白浪费了许多热量。能不能让它一直保持不冷而活塞又照常工作呢?于是他自己出钱租了一个地窖,收集了几台报废的蒸汽机,决心要造出一台新式机器来。从此,瓦特整日摆弄这些机器,两年后,总算弄出个新机样子。可是点火一试,那汽缸到处漏气,瓦特想尽办法,用毡子包,用油布裹,几个月过去了,还是治不了这个毛病。
一天他又趴到汽缸前观察漏气的原因,不小心一股热气冲出,他急忙躲闪,右肩上已是红肿一片,就像被一把热刀削过一样,辣辣地疼起来,弄得他心烦意乱。他真有些灰心了,这时,他的妻子给了他勇气,妻子用激将法又激起了继续研究下去的雄心。他又回到地下实验室,将过去的资料重新翻阅一番,打起精神又干了起来,干累了就守着炉子烧一壶水喝茶。一天,他一边喝茶,一边看着那一动一动的壶盖。他看看炉子上的壶又看看手中的杯子,突然灵感来了:茶水要凉,倒在杯里;蒸汽要冷,何不也把它从汽缸里也“倒”出来呢?这样想着,瓦特立即设计了一个和汽缸分开的冷凝器,这下热效率提高了三倍,用的煤只有原来的四分之一。这关键的地方一突破,瓦特顿然觉得前程光明。他又到大学里向布莱克教授请教了一些理论问题,教授又介绍他认识了发明镗床的威尔金技师,这位技师立即用镗炮筒的方法制了汽缸和活塞,解决了那个最头疼的漏气问题。
1784年,瓦特的蒸汽机已装上曲轴、飞轮,活塞可以靠从两边进来的蒸汽连续推动,再不用人力去调节活门,世界上第一台真正的蒸汽机诞生了。
1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机。以后又经过一系列重大改进,使之成为“万能的原动机”,在工业上得到广泛应用。他开辟了人类利用能源新时代,标志着工业革命的开始。后人为了纪念这位伟大的发明家,把功率的单位定为“瓦特”。
[选修3-2]6.3 传感器的应用(二)
16.6用动量概念表示牛顿第二定律2[选修3-5]
高中选修3-3《内能》3
17.1能量量子化:物理学的新纪元1[选修3-5]
高中选修3-3《内能》4
高中选修3-3《分子的热运动》2
高中选修3-3《热力学第二定律》3
高中选修3-3《理想气体状态方程》2
高中选修3-3《气体的等温变化》3
高中选修3-3《分子的热运动》1
动量定理的应用(公开课)
16.6用动量概念表示牛顿第二定律1[选修3-5]
[选修3-2]6.4 传感器的应用和简单设计a
高中选修3-4《外力作用下的振动》
高中选修3-4《简谐运动的描述》PPT(公开课)
16.4 碰撞[选修3-5]
高中选修3-3《气体的等温变化》1
动量守恒定律的应用2
高中选修3-3《气体热现象的微观意义》
高中选修3-3《内能》1
动量守恒多题一解-人教版
高中选修3-3《热力学第二定律》1
[选修3-2]6.4 传感器的应用实验
高中选修3-3《饱和汽与饱和汽压》1
高中选修3-3《气体的等容变化》2
[选修3-2]6.2 传感器的应用(一)
高中选修3-4《水波》1
高中选修3-3《能源与可持续发展 》
高中选修3-3《固态气态液态微观模型》
高中选修3-3《饱和汽与饱和汽压》2
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