1.夏天从冰糕上滴落的水滴(熔化)
2.冰粒变成雨滴降落下来(熔化)
3.修柏油马路时,用大熔灶熔沥青(熔化)
4.冰放在太阳下,一会儿就变成了水(熔化)
5.将钢放在炼钢炉内,一会儿就变成了钢水(熔化)
6.纯水凝结,结成冰块(凝固)
7.钢水浇铸成车轮(凝固)
8.雪灾中电线杆结起了冰柱(凝固)
9.钢水烧铸成火车轮(凝固)
10.火山喷发(先熔化后凝固)
11.秋天,清晨的雾在太阳出来后散去(汽化——蒸发)
12.洒在地面上的水不见了(汽化——蒸发)
13.擦在皮肤上的酒精马上干了(汽化——蒸发)
14.游泳上岸后身上感觉冷(汽化——蒸发)
15.烧开一壶水(汽化——沸腾)
16.夏天,冰棍周围冒“白气”(液化)
17.夏天,水缸外层“出汗”(液化)
18、早晨,草木上的小水滴(液化)
19.早晨的浓雾、露水(液化)
20.夏天,从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”(液化)
21、洗热水澡后,卫生间的玻璃变得模糊不清,一会儿又变得清晰起来(先液化后汽化)
22、用电热水器烧水,沸腾时不断有“白汽”冒出(先汽化后液化)
23、高温加热碘,碘的体积变小(升华)
24.衣箱中的樟脑丸渐渐变小(升华)
25.冬天,室外冰冻的衣服也会干(升华)
26.寒冷的冬天,堆的雪人变小了(升华)
27.灯丝(钨丝)变细(升华)28.干冰(固态二氧化碳)用来人工降雨(升华)
29.冬天,玻璃窗内表面上形成的冰花(或“窗花”)(凝华)
30.屋顶的瓦上结了一层霜(凝华)31.北方冬天的树挂(凝华)
32.南方雪灾中见到的雾淞(凝华)33.灯泡(钨丝)发黑(凝华)
34.雪糕纸中发现的“白粉”(凝华)
35.干冰(固态二氧化碳)用来打造绝妙的舞台效果(先升华后液化)
36.雨的形成:①汽化(或蒸发)→液化→凝固→熔化;②汽化(或蒸发)→凝华→熔化③汽化(或蒸发)→液化水的三大名称:固态:冰(凝固)、霜(凝华)、雪(凝华)、凇、“窗花”(凝华)、雹(凝固)、白冰液态:水、露(液化)、雨(液化)、雾(液化)、“白气”(液化)气态:水蒸气【注:水蒸气不可见,可见的是水蒸气液化形成的水珠。】
人教版物理第十二章《运动和力》单元教案1
人教版九年级全一册11.3《密度》WORD教案1
人教版九年级全一册12.6《二力平衡》WORD教案7
人教版九年级全一册11.3《密度》WORD教案2
人教版九年级全一册12.3《长度、时间及其测量》WORD教案7
人教版九年级全一册12.5《牛顿第一定律》WORD教案1
人教版九年级全一册12.1《运动的描述》WORD教案9
人教版九年级全一册12.3《长度、时间及其测量》WORD教案2
人教版九年级全一册14.4《流体的压强与流速的关系》WORD教案11
人教版九年级全一册12.5《牛顿第一定律》WORD教案10
人教版九年级全一册12.2《运动的快慢》WORD教案3
人教版九年级全一册14.4《流体的压强与流速的关系》WORD教案7
人教版物理第十二章《运动和力》单元教案2
人教版九年级全一册12.5《牛顿第一定律》WORD教案3
人教版九年级全一册14.4《流体的压强与流速的关系》WORD教案9
人教版九年级全一册12.6《二力平衡》WORD教案8
人教版九年级全一册12.3《长度、时间及其测量》WORD教案6
人教版九年级全一册12.1《运动的描述》WORD教案10
人教版九年级全一册12.2《运动的快慢》WORD教案5
人教版九年级全一册14.4《流体的压强与流速的关系》WORD教案8
人教版九年级全一册12.4《力》WORD教案5
人教版九年级全一册12.5《牛顿第一定律》WORD教案4
人教版九年级全一册12.4《力》WORD教案7
人教版九年级全一册12.6《二力平衡》WORD教案6
人教版九年级全一册14.4《流体的压强与流速的关系》WORD教案10
人教版九年级全一册13.1《弹力 弹簧测力计》WORD教案1
人教版九年级全一册12.5《牛顿第一定律》WORD教案8
人教版九年级全一册12.3《长度、时间及其测量》WORD教案3
人教版九年级全一册11.2《质量》WORD教案7
人教版九年级全一册12.4《力》WORD教案4
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