高中学生仅仅有想学的念头是不够的，还必须“会学”。要讲究科学的学习策略和方法，以此提高学习效率，变被动学习为主动学习．针对学生学习中出现的上述情况，为大家准备了新人教版高一物理必修1第三章知识重点~

1.牛顿第三定律的内容

两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上.这就是牛顿第三定律.

2.牛顿第三定律的应用

作用力与反作用力总是成对同时出现的，只要有力，这个力一定有反作用力，根据牛顿第三定律，就可以知道它的反作用力的大小和方向;找到这个力的施力者，就可以知道反作用力的受力者.作用力与反作用力相同的是大小和性质，而不是作用效果.

3.作用力和反作用力与平衡力的区别

一对作用力和反作用力与一对平衡力都有“大小相等、方向相反，作用在一直线”的特点，极易混淆.可从以下四个方面将它们加以区别：

一对作用力和反作用力 一对平衡力

作用对象 分别作用在两个不同的相互作用的物体上 作用在同一物体上

力的性质 一定是同性质的力 可以是不同性质的力

力的效果 分别对两个物体产生作用，对各物体的作用效果不可抵消，不可求合力 对同一物体产生的作用，效果可以互相抵消，合力为零

力的变化 同时产生，同时消失、，同时变化 可以独立地发生变化

4、一对作用力和反作用力的冲量和功

一对作用力和反作用力在同一个过程中(同一段时间或同一段位移)的总冲量一定为零，但作的总功可能为零、可能为正、也可能为负。这是因为作用力和反作用力的作用时间一定是相同的，而位移大小、方向都可能是不同的。

【同步练习题】

1. 跳水一直是我国的优势项目，如右图所示，一运动员站在3 m跳板上，图中F1表示人对跳板的弹力，F2表示跳板对人的弹力，则()

A.F1和F2是一对平衡力

B.F1和F2是一对作用力和反作用力

C.先有力F1，后有力F2

D.F1和F2方向相反，大小不相等

解析：F1和F2是一对作用力和反作用力，同时产生、同时消失，大小相等，方向相反，故B正确.

答案：B

2.对于牛顿第三定律的理 解，下列说法正确的是()

A.当作用力产生后，再产生 反作用力;当作用力消失后，反作用力才慢慢消失

B.弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力

C.甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力

D.作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡

解析：根据牛顿第三定律知，两个物体之间的相互作用力，大小相等，方向相反，性质相同，同时产生，同时消失，故可判定A、B、C错误，D正确.

答案：D

3.甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤.法院判决甲应支 付乙的医药费.甲狡辩说：我打了乙一拳，根据牛顿第三定律“作用力和反作用力相等”，乙对我也有相同大小的作用力，所以，乙并没有吃亏.那么法官对这一事件判决的依据在哪里()

A.甲打乙的力大于乙对甲的作用力，判决甲付乙的医药费

B.甲打乙的力等于乙对甲的作用力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，所以乙受伤而甲 未受伤，且从主观上说甲主动打乙，故判决甲支付乙的医药费

C.由于是甲用拳打乙的胸，所以甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力，故判决甲付乙的医药费

D.甲对乙的力在先，乙对甲的力在后，所以判决甲给乙付医药费

答案：B

新人教版高一物理必修1第三章知识重点是学习的重点内容，也是考试的重点内容，同学们要警觉起来，各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径~