【学习导航】
在复习热学这部分知识时,要注意到几个物理量的概念:如温度、比热、热值、热量、内能等,要理解其物理意义和单位;要理解的物理规律有:物态变化的规律,燃料燃烧放热,Q= cmΔt,内能改变的方法,内能的利用等等;学会利用相关条件解决热学问题,通过解题加深对热学知识的理解;技能要求能正确使用温度计。
【重、难点点拨】
1.温度计的选择和使用
测量的要求不同,对温度计的选择也不相同。各种温度计及其使用要求:
寒暑表:因室内外温度变化不大,所以范围是-30~50℃,最小刻度为1℃,所用液体是酒精或煤油。
体温计:人的体温的变化范围较小,但测量准确程度要求高,所以使用玻璃管有缩口的水银温度计,且内径很细。测量范围是35~42℃,最小刻度是0.1℃。
实验室常用温度计:有酒精、水银或煤油温度计。因为酒精在1标准大气压的沸点是78℃,所以用酒精温度计不能测沸水温度,而水银的凝固点为-39℃,所以在寒冷场所不能用水银温度计。
2.物态变化与吸放热
在物态变化的过程中同时伴随着吸热或放热。熔化、汽化、升华吸热,凝固、液化、凝华放热。
物体吸热时,内能增加;物体放热时,内能减小。
例:晶体在熔化过程中,吸收热量,温度不变,但分子的势能增加了。
非晶体在熔化过程中,吸收热量,温度升高,既增加了分子的动能又增加了分子的势能。
我们平时说物体温度升高,内能增加的含义是在物体分子势能不变的情况下,分子动能增加的缘故。“物体内能增加,则温度一定升高”的说法显然是不正确的。
晶体的熔化和凝固、液体沸腾的过程,应同时满足的条件是:①是否到达熔点、凝固点或沸点。②是否能够继续吸热或放热。
3.区分温度、热量及内能
温度是表示物体的冷热程度,从分子运动论的角度看,它是表示某一时刻分子热运动的剧烈程度。由于物体的分子在永不停息地做无规则运动,所以在任何一个时刻物体分子的运动状态都取决于温度。
当物体温度升高,分子运动加剧,分子的动能增加。物体的内能增加。
当两个物体之间或同一物体的不同部分存在着温度差,就会发生热传递。在热传递过程中吸收或放出热的多少叫热量,即热量是热传递过程中的能转移多少的量度,所以不能说物体含有热量。
内能的改变有两种方式:做功和热传递。热传递的实质是内能在物体间的转移,做功的实质是内能和机械能的转化。
【易错题分析】
1.有关温度计的问题
例1:测量某种液体的温度的步骤是:
A. 选取适当量程范围的温度计
B.估测被测液体的温度
C. 观察温度计的液柱不再升高时读数
D.让温度计与被测液体充分接触一段时间
[解析] 使用温度计测量液体温度时,应首先估计液体的温度,然后选取适当量程范围的温度计进行测量,将温度计插入液体中让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,当温度计的液柱稳定后,观察温度计的示数读数。正确的步骤是B、A、D、C。
例2:两支内径粗细不同的合格水银温度计同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度计示数为【 】
A. 内径细的升得高,它的示数大
B. 内径粗的升得高,示数大
C. 上升高度一样,示数相等
D. 内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同
[解析] 温度计插入热水中,玻璃泡中的水银受热膨胀上升。由于玻璃管的内径粗细不同,所以细玻璃管中的水银柱会比粗玻璃管上升得多。由于它们插入同一杯热水中温度相同,所以示数应相等。只不过两支温度计每一等份的间隔不一样罢了。所以D是正确的。
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