新目标人教版物理八年级上册声现象第一章节里的演示实验:真空罩里的小闹钟实验。该实验的材料主要有:抽气盘、电动或手动抽气机、小闹钟(手机、小电铃)。这一实验是让学生理解空气也可以传声它也是一种介质。这一实验存在一些不足的地方:抽气泵不仅噪音大而且笨重,操作起来不方便;抽气盘的密封效果不稳定,实验常常不理想;实验对比不明显,不能快速连续演示实验。以下是我多次改进后的实验:
一、实验装置图。
二、实验主要材料:罐头瓶(带盖)、声光音乐卡、白线、空碳素笔芯、两用抽气机。
三、特点:
1.具有探究性和创新性。用两用抽机代替了笨重的电动或手动抽气泵,变得轻便、噪音小,用声音和光的动态地演示空气变化时声音的变化想象。启发学生用实验是才是检验真理的唯一标准,让学生亲身经历科学方法,同时让学生产生对声音传递是需要介质的。
2.简易和实用。这一教具具有结构简单,操作方便,造价低廉,适合学生在家中进行探究性的制作用。实验效果明显,易于重复操作。
四、制作方法:
1.把罐头瓶的盖只取下,打两个0.3毫米的孔,其中一个插入空碳素笔芯,另外一个固定一螺丝,然后用胶水密封。
2.将生日蛋糕的音乐卡或贺卡的音乐卡上焊接一个发光二级管,这就成为声光音乐卡。然后用白线系主悬挂在瓶盖上的螺丝上,使声光音乐卡不要碰到罐头瓶为好。
五、使用方法:
1.接通电源,可以听到悦耳的声音和亮光,然后放入罐头瓶里,检查瓶盖的气密性的好坏。这时可以听到悦耳的声音和二极管闪闪发光。
2.把两用抽气机的口和瓶盖上的碳素笔芯外口相接,然后向外抽气。这时,可以看到灯光的亮度不发生变化,音乐卡的声音慢慢变小;反之,让空气进入瓶中,灯光的亮度还是没有发生变化,而音乐卡的声音慢慢变大。
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