众所周知,初中的物理学习是很多初中学生的老大难问题,这该怎么克服呢?初中物理学习记忆方法有哪些呢?下面一起来看一下。
以表象为载体
表象是人们过去已经感知的事物在头脑中留下的痕迹,人们在活动时,痕迹的再现或恢复就成为表象。如,我们要理解G=mg这个公式,就可以借苹果落地的图像痕迹为载体加以理解:苹果有质量,在地球上有重力,苹果才始终落地。
以理解为基础
由于物理知识抽象、简洁,单从字面上记忆是无效的。实践证明:只有理解了物理知识,才能有效记忆。不理解的知识是不可能长期储存在记忆库中的。如有的学生把v=s/t误写成v=t/s,只要我们对照速度的定义便知道哪一个公式有误。
以对知识的系统化为捷径
物理记忆应该突出重点,关键点;应该记住具体知识的前提下,把分散的物理知识系统化,形成合理的物理知识结构。结构化的物理知识具有简化信息,增强知识的操作性和产生新的命题的功能。这种对物理知识的加工和组织,是对记忆的简化和升华。
势能的改变教案
2017届高考物理第一轮基础知识复习课件41
2015-2016学年八年级物理下册单元综合测试题29
2015-2016学年八年级物理下册单元综合测试题30
测算家庭电费教案
动能的改变教案
2015-2016学年八年级物理下册单元综合测试题9
新疆克拉玛依市2015-2016学年高二物理下册期中考试题
热机与社会发展教案
电能与社会发展教案
2015-2016学年八年级物理下册单元综合测试题19
2015-2016学年八年级物理下册单元综合测试题23
2017届高考物理第一轮基础知识复习课件44
匀变速直线运动的研究教案2
匀变速直线运动的实验探究教案
2015-2016学年八年级物理下册单元综合测试题31
认识内能教案
2015-2016学年八年级物理下册单元综合测试题18
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电路的组成和连接方式教案
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走进互联网教案
研究物质的比热容教案
云南省德宏州芒市2015-2016学年高二物理下册期中考试题
热量与热值教案
2017届高考物理第一轮基础知识复习课件42
2015-2016学年八年级物理下册单元综合测试题21
电磁继电器与自动控制教案
2015-2016学年八年级物理下册单元综合测试题22
2015-2016学年八年级物理下册单元综合测试题26
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