中考物理复习“五要五忌”
要重视基础练习忌重难题、偏题
很多同学在物理复习中,把主要精力、时间用在解题上,特别是用在解难题上,忽视了对课本中基本概念、基本规律的复习,其结果是:难题解不对,基础题解不好,概念混淆不清。适量的做题是必要的,但重要的是做题后,要学会反思,善于总结,尤其是做错了题,要去寻找,分析做错的原因。同时还要尝试对各种题目进行归类,要在理解知识的基础上,逐步掌握解决问题的思维方法,提高自己解决问题的能力。切记不要稀里糊涂做题,更不要在复习中注重做繁难的计算题。
要重视解题规范忌轻视“过程”用语
很多同学把物理当作物理来学,只重视计算能力的培养,忽视规范解题训练,认为只要答案对了就可以了。近几年杭州市中考,不少同学考后都表示物理很容易,但为什么不难的试卷,却没有考出满意的分数呢?主要原因之一就是在平时训练解题中不规范。例如:解计算题时不书写必要的物理公式,或只写公式不代入必要的数据,直接写出答案,再者计算单位不统一,漏写结果的物理量单位等;做作图题时,要么不标力的方向,不取力的标度,或者该用虚线的却画成实线;简答问题时,不知道如何应用物理学科语言表达,只说结果不说原因的大有人在,有的同学怕麻烦,回答问题时极为简单,这些问题,在平时训练时必须高度重视。
要重视课堂学习忌课外题海练习
现在书店复习资料有很多,实际上不少都是习题集,部分同学不加选择地购买,对老师上复习课几乎没有认真听过,头脑中没有形成较为系统的知识网络。根据近三年杭州市中考试题的分析可知,其中源于课本或略有改动的试题约占75%,在填空题,部分选择题,作图题,实验题中几乎都可见到这类题目。当然,我们不反对在复习好课本基础知识后,适当地做一些针对性较强的习题。
要重视理解分析忌呆板机械记忆
部分同学在物理总复习中,无论是物理概念、规律、实验一律要求自己死记硬背,其结果使自己学习物理味同嚼蜡,没有兴趣。从杭州市近三年中考试题中,可以看到以往那种靠死记实验步骤和实验原理的程式化试题,如今已很难看到,取而代之的是富有特色、注重考查学生能力的试题。
要重视心态调整忌上考场手脚忙
不少同学每逢月考心里就紧张,更不要说是中考。走进考场面对试卷头脑中就出现一片空白,手心出汗,就连很多平时非常熟悉的概念,公式定律也记不清楚,但一旦走出考场情况又恢复,那么如何克服这种怯场心理状态呢?老师认为,在平时的模拟考试时及早进入应试状态,把每一次模拟考试当成中考。其次要求同学们能正视自己,相信自己,对自己的知识水平有一个恰如其分的评价,保持良好的心态,轻松上阵,考出自己的真实水平。
怎样指导初中学生写物理探究报告
浅谈物理探究实验教学的方法
抓好初中物理实验教学的五个“第一”
高一物理上册12月检测试题8
上海市建平中学 12月月考检测试题6
高一物理第一单元必修二测验题:曲线运动
高一物理3.5 力的分解训练题
佘山将建65米高射电望远镜 追踪嫦娥三号脚步
广东省佛山市实验中学 12月月考检测试题(附答案)
普通物理实验教学改革探讨
广东两阳中学 12月月考检测试题及答案
上册 月考检测试题及答案2
初中物理热学难点辨析及计算题示例
2014初中物理第四册期末考试题
武穴中学 11月月考测试题及答案1
浅谈初中物理低成本实验的利用
是什么把“做实验”变“讲实验”?
力的合成检测试题及答案
摩擦力达标试题摩擦力达标试题
高一级物理单元考试试题高一物理试卷
牛顿第三定律测试题
把握学生心理实施探究式课堂教学
实施新课标高一物理教学阶段反思
高一物理4.1 牛顿第一定律测试题
高一物理第四章牛顿运动定律测试题
高一物理学习方法
演示实验在中的不可替代性
中学物理概念教学的现状分析及对策
缺少教学考评体系 中学实验课大多纸上谈兵
浅谈初中物理实验教学中的创新教育
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |