一、你的学习目标是：

1．能连接简单的串并联电路；

2．会使用电压表；

3．知道电阻和变阻器，并能在实验中正确使用。

二、你的复习重点是：

1．电压表的使用。能通过电压表测电压的实验得出串、并联电路电压关系。

2．掌握电阻的概念及单位，滑动变阻器的构造及连接方法。

三、你复习的难点是：

1．正确使用电压表，并会用电压表检测电路中发生的故障。

2．探究影响电阻大小的因素，滑动变阻器的使用。

四、我的学习我做主

（一）绘制概念图

（二）运用概念

1． 500 mV＝____V ；0．5兆欧 ＝欧

2．一节干电池的电压是________，一节铅蓄电池的电压是________。

3．实验室最常用的电压表有________个接线柱，________个量程。串联电路两端的总电压（U）________各部分电路两端的电压（U₁和U₂）之和，写成数学表达式是________________________。

4．在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L₁、L₂串联起来接到电源上，如图1所示：

（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：U_AB= 0，U_BC= 12V，U_AC=12V，则故障可能是。

（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：

实验次数	AB间电压U1/V	BC间电压U2/V	AC间电压U3/V
1	4	8	12
2	6	6	12

分析两组实验数据，可得出：。

（3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明（若是电路改进则填写在虚线框内）。

5．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）

A．通过导体的电流是0A时，电阻为OΩ

B．导体电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比

C．粗细相同的导线，长的导线电阻较大

D．同种材料制成的长短一样的两条导线，细的电阻较大

6．一段铜线的电阻为R，两端电压为U，通过电流强度为I，下列说法中正确的是（ ）

A．R由铜线的长度和横截面积决定

B．R的大小与U有关

C．铜线的电阻对电流通过有阻碍作用

D．R的大小与I无关

7．下列关于导体的电阻对电流有阻碍作用的说法中正确的是（ ）

A．导体中有电流，导体才能有电阻

B．电阻大小取决于通过它的电流大小

C．电阻是导体本身的一种性质，与通过它的电流大小无关

D．电阻与导体的长度、横截面积无关

8．在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，提供了下表所示4根导线，则下列说法正确的是（ ）

导线代号	甲	乙	丙	丁
长度（m）	1．0	1．0	0．5	1．0
横截面积（mm2）	0．8	1．0	1．2	0．8
材 料	镍铬	镍铬	镍铬	锰铜

A．研究导体的电阻与长度的关系应选导线甲和丙

B．研究导体的电阻与横截面积关系时应选导线甲和乙

C．研究导体的电阻与横截面积关系时应选导线丙和丁

D．研究导体的电阻与材料的关系时应选导线乙和丁

9．如图2是用滑动变阻器改变电流大小的电路图及有关元件示意图，用笔画线代替导线，按电路图连接对应的实物图。（为便于检查，导线最好不要交叉）

10．两盏灯L₁、L₂，一只电流表、一个滑动变阻器、电源及开关各一个，要求：L₁和L₂并联；电流表测L₂的电流，滑动变阻器只控制灯L₁的电流，开关能控制灯L₁、L₂。

（1）在实线框内画出满足要求的电路图；

（2）在图3所示的元件中，用笔画线代替导线，按电路图连接图示的实物。

11．根据图4所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 （要求导线不能交叉）。

五、自我评价

1．电压表和电流表的使用方法与读数，你会了吗？

2．你会用控制变量法研究导体电阻与其它因素的关系吗？

3．你知道滑动变阻器的构造与连接方法吗？

4．你会运用串、并联电路的电流与电压关系去分析简单的电路问题了吗？