加速度（Acceleration）是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值Δv/Δt，是描述物体速度变化快慢的物理量……接下来大家一起来练习高二物理实验探究加速度与力质量的关系练习题。

2016高二物理实验探究加速度与力质量的关系练习题

1、在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 不变，分别改变施加在物体上的力F，测出相对应的加速度a。

2、在探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应保持 不变，分别改变物体的质量m，测出相应的加速度a.

3. 更直观地反映物体的加速度a与物体的质量m的关系，往往利用它们的图像表示出来，该关系图像应选用( )

A.a-m的图像;B.m-a的图像; C.a—1/m的图像; D.m-1/a的图像。

4。如果a-F图像是通过原点的一条直线，说明物体的加速度a与施加在物体上的作用力是

关系。

5、如果a-1/m图像是通过原点的一条直线，则说明( )

A.物体的加速度a与物体的质量m成正比;

B.物体的加速度a与物体的质量m成反比;

C.物体的质量m与物体的加速度a成正比;

D物体的质量m与物体的加速度a成反比。

6、在光滑的水平面上访一质量为m的物体A用轻绳通过定滑轮与质量为m的物体B相联接，如图所示，物体A的加速度为a1，先撤去物体B，对物体A施加一个与物体B重力相等的拉力F，如图所示，，物体A的加速度为a2.则下列选项正确的是( )

A.a1=2 a2 B. a1= a2 C. a2=2 a1 D.以上答案都不对。

7、已知物体的加速度a与物体的受力F及物体的质量m满足关系式a∝F,a∝1/m。在光滑的水平面上有一质量为m的物体受到水平力F作用 ，在t时间内由静止开始移动了s距离，今要使距离变为4s,可采用以下哪一种方法( )

A. 将水平恒力增为4F;

B. 将物体的质量减为原来的1/4;

C. 将作用时间增为4t;

D. 将作用时间增为2t.

8、、如图所示，为测定木块与斜面间的动摩擦因数，某同学让木块从斜面上端由静止开始匀加速下滑，他使用的实验器材仅限于：倾角固定的斜面(倾角未知)、木块、秒表和米尺。(重力加速度g为已知， 表示斜面截面的三个边的长度)

(1)、实验中需要记录的数据是 。

(2)、用记录的数据计算动摩擦因数的表达式 。

(3)、为了减少测量的误差，在实验步骤中可采用的办法是 。

最后，希望小编整理的高二物理实验探究加速度与力质量的关系练习题对您有所帮助，祝同学们学习进步。