1.实验题在物理高考中一直占有相当重要的地位,力学实验主要有哪些?
师高中必修课物理学生分组实验由长度的测量、研究匀变速直线运动、探究弹力和弹簧伸长的关系、验证力的平行四边形定则、研究平抛
物体的运动、验证机械能守恒定律六个实验组成的一个大的力学实验板块。占《考试大纲》上所列出的学生分组实验的32%。物理实验是每年高
考必考的重要内容,也是决定考试成败的关键之一。
在复习物理实验的时候要注意以下几个方面,因为任何一个中学物理实验都有如下的知识结构:实验目的、实验原理、实验器材、实验装
置、实验操作步骤、实验现象的观察、实验数据记录、实验数据的处理、实验结论。
把每个实验的大框架弄清楚以后,才能具体到某一个实验的特殊要求:控制哪些变量条件、实验仪器的使用、数据如何记录、结论得出以
及误差分析等。
只有上述实验的知识结构清楚了,才有可能去借鉴学过、做过的实验设计简单的新实验方案。同学们认为比较难的设计实验试题的命题基
本原则是理在书内题在书外。
2.2010年高考题中出现很多模型问题,力学模型主要有哪些?
忽略次要因素、突出主要因素,将实物或过程等抽象为模型的方法是物理学中重要的研究方法之一。纵观近几年的高考试题,无不体现对
物理模型应用的考查。力学常见物理概念模型有:质点、单摆、轻绳、轻杆、轻弹簧、弹簧振子等;过程模型有:匀速直线运动、匀变速直线
运动、平抛运动、匀速圆周运动等;物理实验模型有:伽利略的理想实验模型等。预计2011年高考中模型问题将继续出现,同学们要重视对模
型的复习。
3.复习力学部分,需要掌握哪些解题方法和思维方法?
复习力学,要熟练掌握解答物理问题的基本解题方法,如隔离法、整体法、归纳法、演绎法、实验法、分析法、图像法、综合法和基本思
维方法,如实验证明的思想、化归的思想等。比如解连接体问题常用的隔离法、整体法;处理复杂曲线运动常用运动合成与分解法;物理实验
中的控制变量和等效思想等,均为中学物理中基本的思维方法。这些思想与方法,要好好总结与掌握。在解题中运用这些方法,往往能大大提
高学习能力。
4.老师们都说审题很关键,怎样养成良好的审题习惯?
提高解答物理问题的能力应把重点放在培养良好的审题习惯上。有的同学为了加快答题速度,题还没来得及看清楚就着急去写,写到一半
才发现写的不对,原来题没有审清,结果是想快反到浪费了很多时间,所以,审题环节很重要。具体来讲,良好的审题习惯就是在求解物理问
题时,应具备良好的思维习惯。如正确选择研究对象及受力分析,在对状态、过程分析时画出状态过程的示意图,将抽象的文字条件形象化、
具体化。为了尽可能少出错误,解题时可以遵循这样的思路:画草图—想情境—选对象—建模型—分析状态和过程—找规律—列方程—检查结
果。当然,应用能力的提高还取决于对基础知识掌握的程度,基础为首先。
5.老师曾说,规范解题是细节,但是细节能决定成败,如何做到解题的规范化?
在历年的统考、高考的阅卷过程中,都会出现较多的由于书写或解题不规范而造成的误判或丢分现象,这就好比足球比赛的临门一脚没踢
好而无法得分一样,而且这是一个习惯问题,一旦养成了就很难改正。所以在平时的学习和一轮复习中务必要注意培养规范解题的习惯。具体
来讲主要有以下几个方面的规范:
(1)对于非题设字母、符号的说明。
(2)对物理量关系的说明与判断,如“两物体共速时,电流为零”,“两物体共速时,弹簧弹性势能最大”等。
(3)说明方程式的研究对象和过程。
(4)说明方程的依据。
(5)说明计算结果中符号的物理意义,说明矢量的方向。
(6)对题目所问有所回应。
(7)说明正方向的规定、势能零点的规定。
(8)题目所问是计算结果的反作用力时,推理要严密(根据牛顿第三定律.。.).
(9)不以分数或者无理数表示结果,注意题目要求最后保留几位有效数字,若没有要求,一般保留2-3位有效数字。
(10)结果表述的科学计数法中,乘号用´,不用·等。
对于每一个同学来说,高考都是人生中的重要一环,希望我们的复习建议可使你打好高考总攻的第一枪,考试成绩更高一筹。最后预祝同
学们在高考中考出满意、理想的成绩!
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