打好地基才能盖高楼大厦;高中是盖好这座高楼大厦的重要过程,小编准备了
2017年高考物理解题技巧,希望你喜欢。
一、分析法
分析法的特点是从待求量出发,追寻待求量公式中每一个量的表达式,(当然结合题目所给的已知量追寻),直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”,是一种很好的方法应当熟练掌握。
二、综合法
综合法,就是“集零为整”的思维方法,它是将各个局部(简单的部分)的关系明确以后,将各局部综合在一起,以得整体的解决。
综合法的特点是从已知量入手,将各已知量联系到的量(据题目所给条件寻找)综合在一起。
实际上“分析法”和“综合法”是密不可分的,分析的目的是综合,综合应以分析为基础,二者相辅相成。
正确解答物理题应遵循一定的步骤
第一步:看懂题。所谓看懂题是指该题中所叙述的现象是否明白?不可能都不明白,不懂之处是哪?哪个关键之处不懂?这就要集中思考“难点”,注意挖掘“隐含条件。”要养成这样一个习惯:不懂题,就不要动手解题。
若习题涉及的现象复杂,对象很多,须用的规律较多,关系复杂且隐蔽,这时就应当将习题“化整为零”,将习题化成几个过程,就每一过程进行分析。
第二步:在看懂题的基础上,就每一过程写出该过程应遵循的规律,而后对各个过程组成的方程组求解。
第三步:对习题的答案进行讨论。讨论不仅可以检验答案是否合理,还能使读者获得进一步的认识,扩大知识面。
2017年高考物理解题技巧分享就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。
初二物理上学期教学计划
人教版八年级物理下册《液体压强》教学反思
2016年初二物理下册期末综合试题
人教版八年级物理下册《浮力》教学反思
初中物理实验操作考试之反思
人教版八年级物理下册《认识浮力》教学反思一
物理评课说课稿-人教版八年级物理上册《运动的快慢》说课稿二
如何创设物理情景来改变学生学习方式
物理评课说课稿-沪科版八年级物理上册《4.1 光的传播》说课稿
人教版八年级物理下册《阿基米德原理》教学反思
人教版八年级物理下册《做功的快慢》教学反思二
人教版八年级物理下册《物体的浮与沉》教学反思
人教版八年级物理下册《液体的压强》教学反思
初中物理实验课教改初探
物理评课说课稿-人教版八年级物理上册《测量平均速度》说课稿
人教版八年级物理下册《科学探究:杠杆的平衡条件》教学反思
提高物理课堂教学效率的三大方略
物理教学中如何预防差生的逆反心理
物理评课说课稿-人教版八年级物理上册《科学之旅》说课稿
浅析初中物理教学的几点体会
人教版八年级物理下册《压强》教学反思
人教版八年级物理下册《认识浮力》教学反思
二期课改中对学生学习物理兴趣的培养
运用表象性语言 实施智慧物理教学
人教版八年级物理下册《杠杆的平衡条件》教学反思
人教版八年级物理下册《大气压强》教学反思二
人教版八年级物理下册《力的平衡》教学反思
课堂氛围的教学反思一
物理评课说课稿-人教版八年级物理上册《声音的产生与传播》说课稿三
传统文化在物理教学中的渗透
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |