物理学研究的基本方法是理想模型的方法,这个方法有利于对复杂事物的研究。下面是17年高考物理复习必备答题技巧:应用题,希望对考生有帮助。
物理模型的方法是对于实际事物抓住主要特点、忽略次要因素,抽象出来的反映事物主要特征的简化的模型,叫做理想模型。物理学研究理想模型(简化后的事物)使物理研究大大简化,能方便的得到结果。这结果与实际事物的差别(误差)不是很大,却具有更大的普适性。
物理知识大都是关于理想实体的理想过程的知识。
物理应用题(联系实际题),是以生产、生活、科研中的实际事物提出问题,解这类题的前提是把实际问题转化为相应的模型,才能够运用物理知识解决之,这个过程一般称为“建模”,这是解物理应用题的基本步骤。
你不会建模就是缺少这方面的能力和训练,请在这方面下功夫。关键是从物理角度分析待研究事物,抓住主要特征,找出对应的物理模型。
例1“自由落体”是“物体仅受恒定重力无初速下落的过程”是下落过程的模型。在无风天气、下落高度不太大的情况下,地面附近物体的下落过程就可以建模为自由落体运动。
例2跳水运动员的运动,跳高运动员的运动,简化为上抛运动。
例3河水的流动(离岸越远流速越大),简化为整个河面水速相同。
例4变压器忽略其一切损耗,认为其输出功率等于其输入功率,就成了理想变压器。
17年高考物理复习必备答题技巧:应用题就为大家分享到这里,更多精彩内容请关注查字典物理网。
新课程标准下物理实验教学的创新
面对时代变化,再议因材施教
中学物理教学论文撰写中常见问题的病因诊断及写作指导
小妙招上活初中物理课
初中物理探究式课堂教学的探究
初中物理课程资源的开发和利用
依据新的教育理念 探索生活物理教学模式
多一点微笑 多一份赞许 多一缕阳光
构建课堂教学新模式 实现教学方式的转变
让物理课堂充满生活气息
物理教学中开发和利用乡土资源的尝试
浅谈初中物理探究教学实践的体会
探究式教学中问题的提出
物理课堂教学中学生自主学习能力的培养
情感教育在中学物理教学中的作用
八年级物理《引言》教学要体现“三性”
构建生活物理大课堂
浅谈如何利用物理“学案导学”发挥教师的主导作用
浅谈如何提高初中物理课堂教学的实效性
让学生成为课堂教学活动的主角
对初中物理课堂中“创新”教学的一点体会
学习科学与主体探究
非智力因素在物理教学中的作用
如何增进物理教师新课标理念
新课改下物理教学中教师的角色定位
浅谈新课改下的初中物理实验教学
用人教版物理新课标教材的一些体会
利用探究平台发展交流能力
新课标下学生人文素养在物理教学中的培养
中学物理实验教学,当与“新课改”并行
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |