针对差生的特点,我做了以下一些转化工作。
1.激发差生的学习动机,提高学习物理的兴趣。
首先,根据物理的特点,引导差生正确认识学习物理的目的和社会意义,用所学的物理知识解决简单的实际问题,以激发差生的学习兴趣,从而强化内驱力,增强自制力。其次,在教学中严格把好教材深度关,注意突破难点。在习题教学中,重视物理过程的分析,并充分运用实验的优点,采用灵活新颖的教学方式,创设轻松愉快的教学气氛,使学生乐于学习。
2.锻炼差生的意志,增强学好物理的信心差生有一个显著的特点,就是情绪波动大,意志薄弱,缺乏毅力,害怕困难和挫折,这无疑影响了他们的学习,因为学习是一件充满困难和挫折的事情,物理又是一门较难学的学科。因此,我注意引导他们把战胜困难,攻下难题当作一大乐事,让他们在合适的练习中磨练克服困难的意志,能搞到在情景中循序渐进,合理上升,产生向上攀登的情感。通过不断地磨炼,不断地战胜一个又一个学习中的困难,这样,学生学好物理的信心就会逐渐提高。
3.教会差生听课,培养注意品质。差生的另一特点就是注意力不稳定,常常被某些与上课无关的事情所干扰。为此,我要求他们勤记笔记,并尽量向他们多提些力所能及的*题,以引起他们的注意。此外,我还组织这类差生召开座谈会,邀请物理成绩好、自我控制能力强的学生言传身教。还组织一些竞赛活动。有时故意把时间搞得长些,以促使他们自我控制能力的提高。
2009年天津市蓟县三岔口中学中考物理模拟试卷(参考答案)
2010年天津市蓟县三岔口中学中考物理模拟试卷(参考答案)
2009年江苏省阜宁县陈良初中中考物理模拟试卷(参考答案)
2009年江苏省苏州昆山市中考物理模拟试题
2009年云南省罗平县罗雄一中中考物理模拟试题
2009年重庆市初中毕业生学业暨高中招生模拟考试物理试卷(参考答案)
2009年山东威海新都中学中考物理模拟试题三(参考答案)
2009年江苏省无锡市初中毕业高级中等学校招生考试物理模拟试题
2009年山东威海新都中学中考物理模拟试题二(参考答案)
2009年江苏省扬州市广陵中考物理模拟试卷
2009年江苏省阜宁县陈良初中中考物理模拟试卷
广东省佛山市顺德区勒流育贤实验学校初三物理模拟考试试卷(参考答案)
2009年江苏省扬州市广陵中考物理模拟试卷(参考答案)
2009年山东威海新都中学中考物理模拟试题一(参考答案)
2010年江苏睢宁双沟第二中学中考物理模拟测试题一(参考答案)
江苏省淮安市初中四校联谊08~09学年度第二学期联合考试题(参考答案)
2010年山东威海新都中学中考物理模拟试题三(参考答案)
2010年中考物理模拟测试题
2008年湖北省黄冈市九年级调研考试理科综合试题物理部分(参考答案)
2010年江苏睢宁双沟第二中学中考物理模拟测试题一
2009年云南省罗平县罗雄一中中考物理模拟试题(参考答案)
2009年江苏省苏州吴江市初中毕业暨升学考试物理模拟试卷
2009年安徽中考“合肥十校”大联考物理试题
2009年山东威海新都中学中考物理模拟试题四(参考答案)
2008年山东省肥城市中考模拟测试题(参考答案)
2010年山东威海新都中学中考物理模拟试题三
二○○八泰州市姜堰沈高初中考模拟试物理试题(参考答案)
2010年江苏如东县双甸镇初级中学物理中考模拟试卷
广东省佛山市顺德区勒流育贤实验学校初三物理模拟考试试卷
2008年山东省肥城市中考模拟测试题
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