近几年初中物理实验习题从类型和形式上都有所突破,特别在各地的中考中对实验的考查每年都在加强。大体上的出发点主要有:一是注重对操作过程和实验设计考查;二是对教材中常见的实验题的器材和实验环境进行变化;三是注重对实验失败原因的剖析;四是注重对实验过程的考查。而这恰恰是学生的弱点,在课堂生学生对实验也有极大的兴趣,但是这一级学生不太听话,通过第二章单元检测的实验题证明了这样的问题。
针对这种现象,在下一步教学中要注重实验过程的教学,课堂上不要怕浪费时间,对实验步骤、每一种实验器材的作用,一定拿出时间来让学生去记忆、去背诵。把时间还给学生,否则老师即使累死也没什么效果,教师做到少讲、精讲。
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