上高中了,很多同学反应物理不好学。那么同学们学习高中物理为什么这么吃力?高中物理和初中物理有什么大的不同点?
总的说,高中物理与初中物理有许多不同的地方.下面主要从教材特点和学习方法这两点不同之处进行论述。
现行高中物理课本(必修本),与初中物理相比,初步分析有其以下显著特点:
1、 从直观到抽象:如: 物体——质点。
2、 从单一到复杂:如:二力平衡——多力平衡;匀速运动——变速运动、圆周运动、简谐运动。
3、 从标量到矢量:算术运算( 加减法)——几何运算(平行四边形法则)。
4、从浅显至严谨,从定性到定量。
教材不同点综述:
初中物理教材的文字叙述通俗易懂,语法结构简单。所叙述的物理现象与日常生活联系紧密且比较表面。绝大部分与学生日常生活的感受或体验是吻合的、一致的。其规律不太复杂。运用的数学知识基本上是四则运算。且其公式参量也较少,实验原理简单,易于操作,因此,学生对初中物理并不感到太难。所以,就整个初中物理而言,“教师难教,学生难学”的现象还没有高中这么明显。
高中物理每节的内容较多,篇幅较长,语言叙述较为严谨、简练,叙述方式较为抽象、概括、理论性较强。描述方式较多:有文字法、公式法、图像法,它们互相补充,互相完善。对同一物理现象或规律从多侧面观察它、研究它。对学生的思维能力和方式的要求大大地提高和加宽了。初中学生进入高中学习,往往感到模型抽象,不可以想象。
由于高一学生的阅读理解、逻辑思维、推理判断、分析综合、比较鉴别、抽象概括、归纳演绎、空间想象、灵活应用等能力都还一时没能很好地形成,因此,思维要求的突然提高,再加之教材从物理学的知识体系出发,将力学、热学、电学、光学、原子物理这五部分内容中最难的部分“力学”放在高一起始阶段,也就必然会给学生的学习带来困难,造成障碍。这是目前课程体系让人无可奈何的客观存在。
如何学好高中物理
综上所述,要学好高中物理,学生需要做好以下几点:
1、时间保障。这里主要是指课后自学的时间。高中物理题目千变万化,教师上课时只能讲解主干知识和有限的几个习题,大量的解题方法等需要学生自己去总结,去领悟;
2、及时归纳总结。高中物理要在一定理论知识理解的基础上去做习题。习题多,方法也多。这就需要定期去总结一些相似的题目,为其归类,找出一般性的解法,这样才能有效提高自己的解题能力;
3、勤思考。无论是课堂还是课后,无论是理论知识学习还是课后作业,都存在大量抽象的概念、运动情景、受力情况等需要分析、想像。这就需要多动脑,多想像,多借助一些草图等工具去辅助我们的理解,这样才能有效提高自己的抽象思维能力。
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