同学们,骏马是跑出来的,强兵是打出来的。希望大家在玩耍的同时不要忘了学习。查字典物理网初中频道为大家提供了物理暑假作业练习题,希望对大家有所帮助。
一 在 液 体 中 运 动
1、电风扇通电后,扇叶高速旋转带动扇叶周围空气流动,从而形成风,扇叶周围的气体压强与周围房间里的大气压相比( )
A、大于大气压 B、小于大气压 C、等于大气压 D、无法确定
2、乒乓球前进过程中由于不同的旋转方向会沿着不同的径迹运动。运动员用三种不同的击球方法把乒乓球击出。请判断:在图中的1、2、3三条径迹中 (填“1”、“2”、或“3”)是上旋球(球沿逆时针方向旋转)的,是下旋球(球沿顺时针方向旋转)的, 是不转球的。
3、飞机能够腾空而起,秘密在于机翼横截面的形状上下不对称,机翼上方气流的速度较 ,它对机翼的压强较 ,机翼下方气流的速度较 ,它对机翼的压强较 ,在机翼上、下方表面产生的压强差,使飞机受到向上的升力。
4、下图中,甲、乙两个实验现象说明气体的压强与什么因素有关?
甲:下垂的两张纸,向中间吹气,这两张纸相互靠拢。
乙:向饮料管A吹气,饮料罐中的液体会上升并从管中喷出。
答: 。
5、用细线吊起一个空的塑料饮料瓶,用手转动饮料瓶,使它绕着对称轴线旋转。转动的塑料瓶带动四周的空气绕它旋转。如果这时用电扇向它吹风,由于瓶的转动,它两侧的风速将不一样(图示)。按照上题中发现的规律,旋转着的塑料瓶应当向哪个方向移动?请在图中标出。
6、想办法先做一个细线网兜将乒乓球装在里面,打开家中的自来水龙头,随拎着乒乓球使球靠近水流而不与水流接触,你会发现什么现象?做一做,尝试着解释下一产生这种现象的原因。
科学探究:
阅读下列材料,然后回答问题。
物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。当流体处于流动状态时,其内部各处的压强有什么规律呢?
小明同学将下图甲所示的的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中
流动时,可看到两个竖直管中的液面的高度并不相同。从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同,因而A处流速小,B处流速大。可见流体的压强与流速之间有着一定的关系。
接着,小明又自制了一个飞机机翼模型(如图乙所示),将其固定在托盘测力计上,
在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流,比较机翼上下方气流压强的大小,进一步验证了上面的关系。
(1)由图甲所示的实验,可以得出流体的压强与流速之间有什么关系?
。
(2)在图乙所示的实验中,电扇转动后,托盘测力计的示数发生了什么变化? 。
(3)下列四种情形中,哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释?( )
A、乒乓球运动员拉出的弧形球能急速旋转而下沉
B、将氢气球放手后,它会飘向空中
C、直升机能够停在空中一定高度处
D、船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进
二 认 识 浮 力
1、浸在水中的物体受到水的浮力,浮力的方向是物体受到浮力是由于水对物体有 ,物体所受浮力的施力物体是 。
2、弹簧测力计下挂着一物体,其示数为8N,将物体放入水中称时,弹簧测力计的示数为
5N,弹簧测力计的示数减小的原因是:。该物体受到的浮力是 N。
3、一物体部分浸入水中时,下表面受到水的竖直向下的压力为2N,该物体受到的浮力为 N;若该物体浸没于水中,上表面受到的压力为5N,下表面受到的压力为11N,则物体受
到的水的压力差为 N,浮力为 N;若该物体浸没得再深一些,则物体受到的浮力 6N。(填“大于”、“小于”或“等于”)
4、先将石蜡块放在涂有石蜡的水槽底部(接触面十分光滑且接合紧密),再缓缓注入水,使蜡块浸没在水中,则( )
A、石蜡上浮 B、石蜡块悬浮在水中
C、石蜡块被压在槽底 D、无法判断
5、一个薄塑料袋内装满1标准大气压的空气,密封后用弹簧测力计称得读数为G1;然后将袋捏扁排去袋内空气后再称,读数为G2,则( )
A、G1﹥G2 B 、G1=G2 C 、G1﹤G2 D、无法判断
6、关于浮力,下列说法中正确的是( )
A、轻的物体浮力大,重的物体浮力小
B、上浮的物体浮力大,下沉的物体浮力小
C、密度小的物体受到的浮力大,密度大的物体受到的浮力小
D、以上说法都不正确
7、已知铅的密度大于铁的密度,分别使铅球和铁球挂在弹簧测力计下浸没在水中时,测力计示数相等,则哪个球的质量较大?( )
A、铅球 B、铁球 C、一样大 D、条件不足,无法判断
8、一个很薄的塑料袋中装满水挂在弹簧测力计上,把塑料袋浸没在水中(忽略塑料袋自身重力),求此时弹簧测力计的示数是多少?
9、一个金属块,用弹簧测力计测得在空气中的示数为N,浸没水中时,弹簧测力计示数减少N;将它放在另一种液体里,受到的浮力是N。求:(1)金属块在水中受到的浮力;
(2)在另一种液体中称时,弹簧测力计上的示数。
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