先把与非门的“电源”和“地”分别接5伏电源的正、负极上,然后使输入端全部开路(相当于接高电势),用多用电表测输出电压,若低于UOL(0.4伏),则说明它能实现“全1出0”的逻辑功能。接着把一个输入端接地,其余的仍开路,用多用电表测输出电压,若高于UOH(2.4伏),则说明这个输入端是好的,能实现“有0出1”的逻辑功能。把每个输入端都这样逐个试过,即可判定这个与非门的好坏。
教你两招
多次测量为哪般
电压创新题赏析
巧借规律,妙填电表
纵览《电压 电阻》
《电压 电阻》同步练习
《电压》教学课件
测量小灯泡的电功率
非纯电阻电路电功及电功率问题例析
《欧姆定律》教学设计
探究“电压规律”的方法
探究电阻中的实验方法
《变阻器》课件
《欧姆定律及其应用》教学设计
《伏安法测电阻》课件
《欧姆定律和安全用电》教学设计
《电阻箱及其原理》课件
变阻器电功率变化规律例析
《变阻器》实验教学创新课堂设计
电路中被测电压的部分电路的判别方法
滑动变阻器过关密招
课件:电阻和变阻器
教你怎样读电路图
用电炉丝做电学小实验的几种方法
自制水果电池
电路有故障,电表来帮忙
公有理还是婆有理
电功率公式的理解和应用
《电压表》课件
电流热效应小实验
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |