《物体的浮与沉》这一节内容是对前一节内容《阿基米德定律》的巩固和发展,同时浮沉条件在人们的日常生活、生产技术和科学研究中有着广泛的应用,因此学好这一节内容使学生进一步加深对浮力概念的理解,培养分析问题、解决问题的能力有着重要的意义。
在引入新课时我向学生提出这样的问题:为什么木块能漂浮在水面上,而铁块能沉入水中?学生答:因为木块重,而铁块轻。然后我演示:将一根小铁钉和一大木块分别放入水中。这时铁钉下沉,大木块却浮于水面,显然大木块比小铁钉重。这说明物体浮沉的原因并非如大家所想。因此这样通过打破学生错误的经验或思维定势来引入新课,使学生带着疑问来学习新课,从而产生强烈的求知欲。
上完这节课后,我在思考这样一个问题,好多学不好物理的同学并不是对物理不感兴趣,而是逻辑思维能力不足或数学基础薄弱等因素,如何调动这些学生的积极性正是我以后在教学中要努力的方向。
晶闸管的选用经验
在下班之后学会将压力“隔离”
“超光速飞行”粒子
关于静电除尘
用锯条研究音调、小孔成像的像和凸透镜成的实像
运载火箭
关于遥控飞机的介绍
地磁场奥秘
轮椅上的物理学家
在生活中存在的物理
大自然的利剑——雷电
卫星定位与导航技术
2012高二年级物理寒假作业参考答案
2013年八年级上册物理寒假作业答案
军用的望远镜
原子论的创始人
余震发生的原因
八年级物理——第四节重力教案
从光的干涉现象谈光的本性
响尾蛇导弹
电冰箱原理
物理教学设计——功率
科学史一些不可思议错误
鸟类威胁航空安全
湿布抹冰箱的冰格会被粘?
地球中心为什么很热?
房屋抗震常识
生活中的物理学
为什么古代士兵枕着箭筒睡觉
地球动力与天体运动
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |