在本节课的教学中注意体现了学生的主体地位,注重了学生学习的多样化,进行了较多的学生活动环节,通过生活体验、实验探究、问题思考等方式,基本实现了课程的三维目标。整个课堂环节衔接较好,思路明确,但也存在较多问题。
教学过程中存在的不足有:
一、板书部分较差,主要是字体不美观,今后还要努力才行。
二、课堂上调动学生思考和回答问题的能力有待加强,主要是应变能力较差,语言表达的精准性欠缺,提问方式单一乏味等。
三、课堂中教师表达的过多,语言不够简练,学生表达机会就相对少了。
四、评价方式较少,对学生评价缺乏发展的观点。
五、课堂教学在教师的整体设计框架下进行学习探究,引导学生思维的突破,这样的方式较好的完成了教学目标,但对于学生自我的思维发展可能存在一定的制约,今后应该适当改进。
2015-2016学年高三物理上册知能演练23
运动快慢的描述教案
2015-2016学年高三物理上册知能演练6
2015-2016学年高三物理上册知能演练26
带电粒子在电场中的运动教案1
宇宙航行教案4
气体压强与体积的关系教案
探究弹性势能表达式教案
2015-2016学年高三物理上册知能演练4
2015-2016学年高三物理上册知能演练27
自由落体运动教案
2015-2016学年高三物理上册知能演练3
气体压强与温度的关系教案
2015-2016学年高三物理上册知能演练24
宇宙航行教案2
用牛顿运动定律解决问题教案1
带电粒子在电场中的运动教案2
竖直方向上的抛体运动教案
重力势能教案
2015-2016学年高三物理上册知能演练8
人与机械教案
宇宙航行教案3
万有引力定律的应用教案
2015-2016学年高三物理上册知能演练5
圆周运动教案2
2015-2016学年高三物理上册知能演练22
探究动能变化跟功的关系教案
2015-2016学年高三物理上册知能演练20
2015-2016学年高三物理上册知能演练28
势能的变化与机械功教案
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